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    9．由孟德尔一对相对性状的杂交实验可得出性状分离比是（　　）
    A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

    分析 1、孟德尔一对相对性状杂交实验过程：纯种高级豌豆×纯种矮茎豌豆→F1：均为高茎$\stackrel{?}{→}$F2：有高茎，也有矮茎，且高茎：矮茎≈3：1，同时孟德尔还做了反交实验，结果与正交实验的结果相同．
    2、测交实验过程：F1高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→高茎：矮茎≈1：1．

    解答 解：性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象．
    例如杂种高茎豌豆（Dd）自交后代的基因型比例为：Dd$\stackrel{?}{→}$1DD：2Dd：1dd，后代高茎：矮茎=3：1．
    故选：C．

    点评 本题知识点简单，考查孟德尔一对相对性状的遗传实验，这就要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及相关细节，掌握自交、测交实验的过程、现象及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为细胞亚显微结构模式图，请据图回答（请在[]填序号，横线上填相应的结构名称）：
     
    （1）该图表示动物细胞（填“动物”或“植物”），依据是有中心体而无细胞壁；
    （2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[2]线粒体；
    （3）细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”是[5]内质网；
    （4）如果此细胞进行有丝分裂，与纺锤体的形成有关的细胞器是[6]中心体；
    （5）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体．为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中该突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中该突变性状的雌株在全部子代中所占的比率（用P表示）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
    B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、$\frac{1}{2}$
    C．若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、$\frac{1}{2}$
    D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值可能分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（　　）
    A．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交
    B．解释实验现象时提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
    C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1
    D．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物实验材料和方法的描述，错误的有（　　）
    ①用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质
    ②利用光合色素在层析液中溶解度不同，可以用纸层析法提取色素
    ③用马铃薯块茎作材料以验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2
    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸功能相同
    ⑤孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容．
    A．两项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A．成熟机体中细胞的自我更新和被病毒感染细胞的清除都是通过细胞调亡实现的
    B．细胞癌变是原癌基因突变导致的，直接参与癌细胞无限增殖的无膜细胞器是中心体和核糖体
    C．衰老细胞水分减少，细胞核体积增大，染色质收缩，酶活性降低
    D．细胞增殖、分化、癌变过程中都有RNA种类和数量的变化，染色体行为的动态变化主要发生在细胞增殖过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列实验操作条件改变后，实验结果或现象肯定发生改变的是（　　）
    序号实验名称原本条件改变后条件
    A观察H2O2的酶促分解常温下，加肝脏研磨液90℃水浴条件下，加肝脏研磨液
    B观察紫色洋葱表皮细胞的吸水和失水0.3g/mL的蔗糖溶液0.3g/mL的KNO3溶液
    C鉴定大豆组织中的蛋白质25℃15℃
    D探究细胞的呼吸方式以酵母菌作为实验材料以乳酸菌作为实验材料
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所．设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示．请回答下列问题．
    （1）猛禽与田鼠的种间关系是捕食．
    （2）该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的；b 点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是株冠形成有利于躲避天敌；食物增加． 
    （3）与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更大． 
    （4）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样． 
    （5）生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某雌雄同株异花植物花色产生机理为：白色前体物质→黄色→红色，A基因（位于 2号染色体上），控制黄色；B基因（位置不明），控制红色．用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果见表甲组．
    组别亲本F1F2
    甲黄花×白花红花红花：黄花：白花=9：3：4
    乙白花×黄花红花红花：黄花：白花=3：1：4
    （1）与豌豆杂交相比，该植物的杂交可以省去去雄环节，但仍需在开花前给雄、雌花套袋处理．
    （2）甲组亲本的基因型分别为AAbb、aaBB．
    （3）B基因和b基因中的碱基数目不一定（“一定”或“不一定”）相等，在遗传时遵循基因的分离定律．根据表中实验结果，推知B基因不是（“是”或“不是”）位于2号染色体上．
    （4）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙所示．经检测得知，乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死．由此推测乙组F1的2号染色体缺失部分不包含（“包含”或“不包含”）A或a基因，发生染色体缺失的是A（“A”或“a”）基因所在的2号染色体．
    （5）为检测某红花植株（染色体正常）基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交，若正反交子代表现型相同，则该红花植株基因型为AABb或AABB．

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