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用一定浓度的生长素类似物(2,4­­—D),可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此现象的正确解释是

A此浓度只对小麦起作用

B此浓度只对杂草起作用

C小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

 

C

【解析】

试题分析:用一定浓度的生长素类似物(2,4??—D),可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长,是因为小麦和杂草对此浓度的敏感重试不同,故C正确。

考点:本题考查植物生长素的发现和作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江舟山中学高三高考适应性模拟押题测试(一)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是

A.恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制的特性

B.利用液体培养基和培养箱,模拟动物体的内环境

C.因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需要滋养细胞支持生长

D.细胞株没有异质性,在连续传代过程中遗传性状始终保持均一

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷(解析版) 题型:综合题

分析有关科学探究的资料,回答问题。影响酶活性的因素除了温度、pH以外,还有些化学物质能使酶活性增加,称为酶的激活剂,而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失,称为酶的抑制剂。如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。

实验试剂:唾液淀粉酶溶液(对唾液进行稀释后得到),3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl,1%CuSO4,1%Na2SO4,蒸馏水。

实验器材:略。

实验步骤:

取4支干净的试管,按照表8的设置,加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为 ① 水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟,取样,滴加碘液进行鉴定,观察反应进行情况。

1.请为本实验拟定一个课题

2.步骤①中设置的温度应为 ;表中②③应添加的试剂量分别为

3.请分析设置3号试管的目的

4.为确保实验结果的准确性,下列属于需要控制的因素有 。(多选)

A.淀粉溶液和酶溶液的浓度和体积

B.反应的温度和pH

C.反应开始时间和取样的时间

D.样液与碘液反应后呈现的颜色的深浅

5.若1号试管在第5min时取出的样液,滴加碘液后开始呈现出黄色(碘液的颜色),请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处。

2号试管

3号试管

4号试管

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷(解析版) 题型:综合题

下列关于体内血脂及其代谢的叙述,正确的是

A图是脂蛋白结构示意图,4表示的是甘油三酯

B.血液中的甘油三酯不可能来自于小肠的乳糜微粒

C.血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症

D.脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题

动物和人体内具有自我更新和增殖、分化能力的细胞称为干细胞。对图6的相关叙述中,正确的是

A.图中只有细胞a可能为干细胞

B.细胞a和细胞b的之间的过程可能是细胞自我更新

C.形成细胞c和细胞d的过程称为细胞分裂

D.细胞c和细胞d一定是继续增殖细胞

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题

图是人耳结构模式图,代表声音感受器的是

A.①

B.②

C.③

D.④

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题:

(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同。一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量_________。

(2)在动物细胞培养时,为了补充合成培养基中缺乏的物质,通常在合成培养基中加入适量的 。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是___________________。

(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长____________。药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_______。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用___________消化处理。

(4)已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A.B两组,A组细胞培养液中加入___________,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,经培养后,从A.B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A.B两组细胞中的________或_______合成水平的差异,确定Y的药效。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中,不符合实际的是

A.单倍体育种――染色体变异

B.“超级细菌”的培育――基因重组

C.基因诊断――DNA分子杂交原理

D.“单克隆抗体”的制备――细胞的全能性

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北邢台一中高三考前模拟理综生物卷(解析版) 题型:选择题

为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25条件下培养,实验结果如图所示。以下说法正确的是

A.施肥与CO2吸收量无关

B.与A点相比,B点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度

C.与D点相比,限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量

D.与C点相比,A点施肥过少,限制了CO2吸收量

 

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