组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、愈伤组织的形成 |
B、根的形成 |
C、完整植株的形成 |
D、芽的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、骨骼肌细胞、2个、位于一对同源染色体中 |
B、成熟红细胞、1个、位于一条染色质中 |
C、初级精母细胞、2个、位于姐妹染色单体中 |
D、精细胞、1个、位于DNA分子的一条单链上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部为矮秆 |
B、全部为高秆 |
C、高秆:矮秆=3:1 |
D、高秆:矮秆=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的花药和胚也能作为组织培养的材料 |
B、将目的基因导入动物细胞常用感受态细胞法 |
C、胚胎发育的早期有一段时间是在透明圈内进行的 |
D、湿地生态的恢复要建立缓冲带以减少人类的干扰 |
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