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8.下列有关艾滋病与T淋巴细胞关系的说法错误的是(  )
A.HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制
B.HIV会不断复制,T淋巴细胞会被破坏.免疫系统制造的T淋巴细胞仍会被用HIV感染
C.即使HIV感染者感觉身体良好,没有任何症状,但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏
D.HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后,待异性免疫功能全部丧失

分析 艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.
HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤.
艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等,

解答 解:A、HIV侵入人体后主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,A正确;
B、HIV会不断复制,T淋巴细胞会被破坏.免疫系统制造的T淋巴细胞仍会被用HIV感染,B正确;
C、即使HIV感染者感觉身体良好,没有任何症状,但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏,C正确;
D、HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后,细胞免疫丧失,体液免疫功能降低,D错误.
故选:D.

点评 本题主要是对艾滋病方面知识的考查,考查了学生对艾滋病基础知识的掌握,解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物体中化学物质的叙述,错误的是(  )
A.Na+和Cl-是决定细胞外液渗透压的主要物质
B.RNA分子种类和数量多于DNA
C.生长激素和甲状腺激素属于蛋白质,都能促进细胞生长
D.DNA和tRNA都含有一定数量的氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.中心体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用
B.细胞膜的功能特性是具有一定的流动性
C.细胞核是基因储存和表达的场所
D.细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组利用某二倍体植物进行了一组杂交实验,统计子代表现型发现:黄子叶:绿子叶=3:1,高茎:矮茎=3:1,白花:红花=1:1.已知子叶颜色由等位基因A、a控制,茎的高矮由等位基因B、b控制.请回答下列问题:
(1)控制该植物子叶颜色、茎的高矮的基因遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)分离定律,不一定遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)自由组合定律.
(2)若将基因型为Aa的植株连续自交n代,则Fn植株中A的基因频率为0.5.
(3)该植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种,受一组复等位基因控制,控制情况为:TA控制红色素的合成,TB控制黄色素的合成,TC控制蓝色素的合成.TD控制白色素的合成,含有相应色素植株开相应颜色的花.
①现有四种花色的纯合植株(每种均有若干株),若这组复等位基因之间的显隐性关系为TA>TB>TC>TD.让不同花色的植株之间相互杂交,则六种杂交组合中子一代的表现型分别是有3组子代开红花、2组子代开黄花、1组子代开蓝花.
②若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交,子代只有两种表现型,则这组复等位基因之间的显隐性关系为TA>TB>TD>TC或TD>TC>TA>TB

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.家兔的毛色有灰色、黑色、白色三种,受两对等位基因的控制,其中基因A控制黑色素的形成,基因B决定黑色素在毛皮内的分布.科研人员在做杂交实验时发现:灰色雄兔与白色雌兔杂交,子一代全是灰兔(反交的结果相同);子一代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.请分析回答:
(1)控制家兔毛色的两对基因位于两对同源染色体上.
(2)子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为$\frac{1}{9}$.从基因控制性状的角度分析,$\frac{9}{16}$的子二代为灰兔的原因是第一,A基因通过控制酶的合成来控制黑色素的合成,进而控制毛色;第二,A基因和B基因相互作用共同调控毛色.
(3)现将绿色荧光蛋白基因(G)转入基因型为AABb雄兔的某条染色体上使之能够在紫外线下发绿色荧光.为了确定基因G所在的染色体,用多只纯种白色雌兔(aabb)与该雄兔测交,产生足够多后代(不考虑交叉互换).
①若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光,则基因G最可能位于X染色体上.
②若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为$\frac{1}{2}$,则G基因位于除B、b所在染色体以外的任何染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于遗传信息的传递过程的叙述,正确的是(  )
A.一个tRNA分子中只有一个反密码子,但可以携带多种氨基酸
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶能促进遗传信息的传递,逆转录酶则不能
C.分化后的不同形态和功能的细胞中mRNA的种类和数量不同
D.遗传信息的传递过程中发生差错必将导致性状改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是

A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,组成4个染色体组

B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

C.a、b、c、d染色体的组成各不相同

D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,正确的是( )

A.杂种自交的后代都是杂合体 B.纯种自交的后代都是纯种

C.两个纯种交配产生的后代都是纯种 D.两个杂种交配产生的后代都是杂种

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下不能体现细胞全能性的实验是( )

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C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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