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    17．如图为实验小组同学探究月季茎尖细胞分裂的实验过程中在显微镜下拍摄的一张照片，茎尖取材时间为上午10时．下列相关说法不正确的是（　　）
    A．上午10时取材是因为此时细胞分裂旺盛，处于分裂期细胞多
    B．制片时漂冼的目的是冼去解离液，防止解离过度，便于着色
    C．①细胞处于分裂中期，②细胞中同源染色体正在分离
    D．据图可知在月季细胞周期中分裂后期时间长于分裂中期

    分析 分析题图：图示为实验小组同学探究月季茎尖细胞分裂的实验过程中在显微镜下拍摄的一张照片，其中①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于有丝分裂中期．

    解答 解：A、上午10时取材是因为此时细胞分裂旺盛，处于分裂期细胞多，A正确；
    B、制片时漂冼的目的是冼去解离液，防止解离过度，便于着色，B正确；
    C、①细胞处于分裂中期，②细胞处于有丝分裂后期，此时不会发生同源染色体的分离，因为同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，C错误；
    D、图中处于分裂后期的细胞数目明显对于处于分裂中期的细胞数目，由此可推知在月季细胞周期中分裂后期时间长于分裂中期，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期．下列叙述正确的是（　　）
    A．每条染色体中的两条染色单体均含3H
    B．每个DNA 分子的两条脱氧核苷酸链均含3H
    C．每个 DNA 分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H
    D．每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示为某生态系统内能量的流动情况，其中A、B、C为相应营养级同化的总能量．回答下列问题．
    （1）生态系统的结构为生态系统的组成成分和营养结构（食物链、食物网）．
    （2）该生态系统内，第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为$\frac{C}{B}$×100%，该值一般情况下不应大于20%．
    （3）次级消费者粪便中的能量属于B（填图中相应字母），经②（填图中序号）途径流向分解者．
    （4）该生态系统中，某初级消费者的种群密度下降对次级消费者的影响非常显著，可见该生态系统的抵抗力稳定性较弱 （填“较弱”或“较强”）．
    （5）从图中信息可知，生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食．研宂人员在有水蚤的人工水域，利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验，结果如图．下列与本实验相关的分析错误的是（　　）
    A．本实研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为
    B．本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无
    C．翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多
    D．翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽
    B．乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4-D均为植物激素
    C．在植物成熟组织中，生长素可进行非极性运输
    D．植物生长发育的过程，在根本上是基因组在一定时间和定向上程序表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．土壤是无数小动物的家园．常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫等等．回答下列有关土壤小动物丰富度调查的相关问题：
    （1）丰富度是指群落中物种的数目．调查土壤小动物丰富度时，不适于使用样方法，原因是许多土壤小动物活动能力强且身体微小．一般采用取样器取样法，取样地点的确定要有典型性（或代表性）．
    （2）对于种群数目较多，个体较小的群落宜采用目测估计法来统计土壤小动物丰富度．观察小动物时，如果无法知道小动物的名称，可记为“待鉴定××”，并记录特征．
    （3）土壤小动物属于生态系统组成成分中的消费者和分解者．从生态系统的功能角度分析，其作用主要是能够促进生态系统物质循环．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是处于稳定状态的某草原生态系统在某时间段内的能量流动模式图，箭头代表能量的流动方向，数字代表能量数值，单位是J/（cm2•y），请回答下列问题．
    （1）以上生态系统成分中不属于生物群落的是戊．
    （2）能量从甲到乙的传递效率为20%；丙固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量为14J/（cm2•y）．
    （3）若该草原生态系统因过度放牧而遭到破坏．停止放牧以后，逐步得以恢复，该过程发生的演替是次生演替，恢复力稳定性将下降（或降低、减弱），恢复的原因，除了植物的种子或繁殖体得到保留外，还可能是原有的土壤条件也得到基本保留．
    （4）草原植被茂盛有利于防风固沙，涵养水源，体现了草原生态系统的间接价值．草原上控制鼠害保护植被，从能量流动的角度分析，这种做法的目的是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞分化的叙述错误的是（　　）
    A．同一个体的不同细胞内酶的种类不完全相同
    B．细胞分化不会导致种群基因频率的改变
    C．花药离体培养形成单倍体植株体现了细胞的全能性
    D．细胞分化既能使细胞种类增加，也能使细胞数目增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的，有关叙述正确的是（　　）
    A．植物激素发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用
    B．动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同
    C．动植物激素的识别受体不同，植物激素只作用于植物
    D．生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外

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