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    I．右图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：

    （1）由图可见，生长素的作用特点是___________________。

    （2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度             （高或低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是___________________，此时侧芽部位生长素的作用是___________________。

    （3）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光面浓度为             。

    II．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：           

    （4）由上表可知此实验的目的是探究___________________________。

    （5）从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。

     

    【答案】

    (1) 具有两重性(2)  高 ，主动运输  ，抑制侧芽生长  (3) B-D之间对应浓度

    （4）萘乙酸促进玉米试管苗生根的最适浓度

    （5）不能；缺少小于0.2mg/L的浓度设置

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10．(2011·上海卷)右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是(　　)

    A．区域I的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞

    B．区域Ⅰ的细胞能合成生长素，促进区域Ⅱ细胞的伸长生长

    C．区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期

    D．若外界溶液浓度较低，区域I的细胞主要通过渗透作用吸水

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省庄河六高高二第三次月考生物试卷 题型：综合题

    I．右图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：

    （1）由图可见，生长素的作用特点是___________________。
    （2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度            （高或低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是___________________，此时侧芽部位生长素的作用是___________________。
    （3）向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光面浓度为            。
    II．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：           

    （4）由上表可知此实验的目的是探究___________________________。
    （5）从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列I、Ⅱ两小题：

    I、柿子果实成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

           取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。

    （1）在a、c试管中各加人等量碘液后．c管呈蓝色，与c管相比a管的颜色____，两管中被检测的物质是            ，右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是            。

    （2）为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀，再加0.05g/mLCuSO41mL，比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系，你认为他能达到目的吗?            .。为什么?           。

    （3）已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素，则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势，曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是              。

    A．多种激素共同作用，互相促进         B．多种激素共同作用，相互合作

    C．每种激素各自作用，互不相关         D．多种激素各自作用，相互抑制

    Ⅱ、经化学分析，柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘，可见，柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的，影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是       。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料（预先去碘），请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。

    实验步骤：

    （1）                               ；

    （2）                               ；

    （3）                              ；

    （4）一段足够的时间之后，比较各组小白鼠甲状腺大小。

     

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省六校高三下学期第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    （1）在培养烟草细胞时，添加不同浓度的生长素（IAA）和细胞分裂素获得了右图所示的实验数据，据图回答：

    ①  促进烟草愈伤组织生长的最适激素浓度是_____________________________________。

    ②  实验表明烟草细胞组织培养时需IAA和细胞分裂素共同作用。依据是：

    __________________________________________________________________。

    ③欲促使愈伤组织再分化为根或芽，应改变培养基中生长素和细胞分裂素的          _。

    ④该实验在配制好培养基之后,需对培养基进行_________（灭菌/消毒）处理。

    （2）某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚，收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下：

    表 三组鸡血清中相关抗体测定

                  组别

    5周龄鸡（只）

    AIV疫苗注射量（mL/只）

    生理盐水注射量（mL/只）

    相关抗体测定

    5周龄

    注射后  7天

    注射后14天

    注射后21天

    I

    20

    0.5

    0

    4.00

    7.45

    7.71

    8.95

    II

    20

    0.3

    0

    4.00

    8.63

    8.34

    7.65

    III

    20

    0

    0.5

    4.00

    3.54

    2.33

    2.00

    ①       实验的对照组是        。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量，Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是                          。

    ②       灭活疫苗注射入鸡体内后作为              刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV，试验鸡体内的                 就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速升高，由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

     

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