A. | 给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率 | |
B. | 制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率 | |
C. | 给予充足光照,测定植物氧气的制造速率 | |
D. | 制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率 |
分析 呼吸作用的测定需要将实验装置在黑暗条件下进行,净光合速率可以将装置放在光照条件下测定,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率.据此分析作答.
解答 解:A、酵母菌和绿色植物(黑暗环境条件下测定)有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生二氧化碳,导致密闭容器中二氧化碳浓度发生变化,可通过测定密闭容器中二氧化碳浓度变化量来计算呼吸速率,A正确;
B、酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸释放二氧化碳,在无氧环境,可以根据容器内二氧化碳含量的变化测定酵母菌无氧呼吸速率,B正确;
C、植物氧气的制造速率=呼吸作用氧气的消耗速率十密闭容器中氧气的增加速率,密闭容器中氧气的增加速率可通过二氧化碳红,外分析仪测定的二氧化碳变化速率来换算,呼吸作用氧气的消耗速率在充足光照条件下无法测算,C错误;
D、黑暗环境中,植物只能进行呼吸作用,根据容器内二氧化碳含量的变化可以测定绿色植物的呼吸速率,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查光合作用与呼吸作用的测定,意在强化学生对相关实验的过程的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图体现了不同生物膜在结构上存在一定的联系 | |
B. | 细菌被分解的产物均被排出细胞外 | |
C. | 图中各种膜的基本支架是磷脂双分子层 | |
D. | 吞噬细胞吞噬消化细菌的过程体现了生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柱状图中乙类型的细胞数目最多,主要是由于乙所代表的细胞类型最多 | |
B. | 图中可发生基因重组的细胞所在时期仅为②⑥,对应柱状图中的乙 | |
C. | 图中细胞内具有两个染色体组的仅为①②⑤⑥,对应柱状图中的甲 | |
D. | 以上各细胞分裂图象均可能在哺乳动物的卵巢切片中观察到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中③和④时期的细胞中含有的核DNA分子数相同、染色体组数不同 | |
B. | 细胞核中DNA分子数图1的②③时期与减数第一次分裂前期、中期相同 | |
C. | 细胞有丝分裂过程中能发生图2所示过程的只是图1所示的①时期 | |
D. | 从图2过程可知,DNA分子上不同的基因转录的模板链可能是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示有丝分裂,则染色体的交叉互换和基因重组都发生在cd时期 | |
B. | 在ac时期,细胞核中发生了DNA解旋、DNA转录过程 | |
C. | 若该图表示减数分裂,de时期表明同源染色体发生了分离 | |
D. | 若该图表示减数分裂,则cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体 |
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