A、参与体温相对稳定的调节 |
B、感受渗透压变化 |
C、合成抗利尿激素 |
D、分泌促胰岛素释放激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2 |
B、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生乙醇 |
C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP |
D、酵母菌既可进行有性生殖,又可进行无性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中光照强度为B时,光合作用强度与呼吸作用强度相等 |
B、图2中氧气浓度为B点对应值时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 |
C、图3中A曲线表示胃蛋白酶;B曲线表示胰蛋白酶 |
D、图4中A曲线表示变温动物;B曲线表示恒温动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、砍伐森林过多,林地面积锐减 |
B、人类使许多资源变为废物进入环境 |
C、人类活动超出环境的承受能力 |
D、粮食生产不能满足人口增长的需求 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、祖父 | B、祖母 |
C、外祖父 | D、外祖母 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定地区内单位面积生物的数量 |
B、一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量 |
C、一片森林中单位面积内乔木的数量 |
D、一条江河中单位体积内鱼的数量 |
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