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【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为abcd时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是

A. 氧浓度为a时,最适于酵母菌生成酒精

B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5

C. 氧浓度为c时,较适于贮藏该植物器官

D. 氧浓度为d时,细胞产生ATP的场所只有细胞质基质

【答案】D

【解析】

由图可知氧气浓度为a时,氧气吸收量为0说明进行无氧呼吸,呼吸产物是酒精,A正确。氧气浓度为b时,氧气吸收量为3说明有05mol葡萄糖进行有氧呼吸,产生8mol二氧化碳,说明5mol二氧化碳是无氧呼吸产生的,此事后有25mol葡萄糖进行无氧呼吸,B正确。氧气浓度为c时,既有有氧呼吸也有无氧呼吸,消耗葡萄糖最少,较适于储藏该植物器官,C正确。氧气浓度为d时,细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体,D错误。

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某植物细胞结构模式图,图2为该细胞的某些生命活动示意图,下列叙述正确的是

A. 图1中的①③⑥是植物细胞特有的细胞器

B. 图2中乙过程产生的b可被图1中的⑥利用

C. 图2中的葡萄糖通过主动转运进入图1的⑤

D. 图2中产生的能量大部分用于ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】--萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是 ( )

A. 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动

B. 鸭子既是初级消费者,又是次级消费者

C. 生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成

D. 水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列生物学实验进行分析与讨论或结果预测。

(1)尿液检测是诊断某些疾病常用的方法,某研究性学习小组进行了模拟尿糖检测的实验,结果如下:

试管

1

2

3

4

5

装入液体

清水

葡萄糖溶液

蛋白质溶液

甲尿液

乙尿液

试纸测试

无反应

棕红色

无反应

无反应

棕红色

①根据乙尿液的测试结果,能否确认乙患糖尿病?____________________

②胰岛素可促进细胞对糖的摄取、贮存和利用,还可抑制__________来降低血糖浓度。

(2)在做脊蛙(去除脑、保留脊髄的蛙)反射的实验时,将浸有稀硫酸的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射。

①该实验去除脑的目的是__________

②如果将脊髓破坏再剌激腹部,将无搔扒反射,原因是破坏了反射弧中的__________

(3)用标志重捕法调查田鼠种群密度时,若捕过的田鼠更难捉将会导致调查结果较实际值__________

(4)为了探究封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律,进行了相关实验。

①在测定细胞数时,可使用__________在显微镜高倍镜下镜检计数,也可利用__________测定酵母菌培养液的浑浊度。从试管中吸取培养液进行计数前,需将试管盖拧紧后倒转数次,目的是__________

②预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制酵母菌活细胞数随时间变化的曲线)___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析,错误的是:( )

A. C瓶和E瓶都会变浑浊,说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸

B. 实验中的甲装置需要40℃的温度,乙装置需要0℃的温度

C. 甲装置需要不停的送入新鲜空气

D. A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农民在农田除草、灭虫的目的是调整

A. 生物之间的捕食关系 B. 群落的自然演替方向

C. 生态系统的物质循环 D. 生态系统的能量流动

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【题目】鱼被宰杀后,鱼肉中的三磷酸腺苷(ATP)经过ATP→ADP→AMP→IMP过程降解成肌苷酸(IMP),IMP能提升鱼肉鲜味,但在酸性磷酸酶(ACP)作用下IMP会被进一步降解,导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从常见淡水鱼(草鱼、鮰鱼和鳝鱼)的肌肉中分离纯化得到ACP,并对该酶活性进行了一系列研究,相关实验结果如下。

请回答问题:

(1)生成IMP的过程中,ATP首先断裂_________键,1mol该化学键断裂释放的能量约为_______,该能量的释放过程通常与细胞中的_________(吸能/放能)反应相伴随。

(2)据图可知,草鱼ACP的最适pH为_________左右;草鱼ACP的最适温度为_________℃左右,该温度下鳝鱼的ACP_________,原因是ACP的_________被破坏。

(3)试写出酶的储存过程中应该如何控制温度和pH______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(四)细胞周期与基因表达

细胞周期是一个非常精细的调节过程,有多种细胞周期依赖性蛋白激酶和细胞周期蛋白形成的复合物(CDK- cyclin)参与调节,其中的CDK2- cyclinE能促进细胞从G1期进入S期。如果细胞中的DNA受损,会发生下图所示的调节过程,图中数字表示过称,字母表示物质。

1以下关于细胞周期各个时期发生的生理过程的对应关系错误的是________。

A. G1期:合成与DNA复制有关的酶

B. S期:DNA的精确复制

C. G2期:合成组装纺锤体的蛋白质

D. M期:同源染色体分离

2图中的过称②所需要的原料是________,这些原料通过________反应形成生物大分子。

3图中的过程①表示________,活化的p53蛋白能促进该过程的发生,则活化的p53蛋白发挥作用的场所是________

4据图分析细胞中的DNA受损对细胞周期的影响:___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】天然牧场的一小片区域被作为牧草留种区,为防止鸟啄食草籽,人们用网把留种区罩了起来。后来发现留种区的草几乎被虫吃光,其他区域却安然无恙。此现象给我们的启示是

A. 食草昆虫具有超强的繁殖能力

B. 草原鸟类的主要食物来源是昆虫

C. 牧草的种类单一会导致害虫的大爆发

D. 生态系统的稳定性依赖于完善的营养结构

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