A. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 | |
B. | ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 | |
C. | ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质 | |
D. | ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏 |
分析 糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质.常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等.植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖.植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原.淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质.构成多糖的基本单位是葡萄糖.
解答 解:A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,单糖不可继续水解,A错误;
B、①为单糖属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀,②中蔗糖不是还原性糖,B错误;
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,肌糖原可贮存能量,可作为贮能物质,纤维素只能构成植物细胞壁的成分,C错误;
D、④是纤维素,是植物细胞壁的主要成分,可被纤维素酶降解,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是糖类的分类,还原糖与非还原糖的种类,对于相关知识点的区分记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸馏水 | |
B. | 向鸡血细胞液中加蒸馏水是为了释放出DNA | |
C. | 向浓盐溶液中加蒸馏水是为了析出DNA | |
D. | 用菜花替代鸡血做实验,其实验操作步骤相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C | B. | 蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、H | ||
C. | 水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N | D. | 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲与图丙代表的运输方式相同 | |
B. | 图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式 | |
C. | 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响 | |
D. | 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞膜外表面可能有ATP的受体 | |
B. | 作为信息分子的ATP不能提供能量 | |
C. | ATP也可作为信息传递分子 | |
D. | ATP与能量供应相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | C. | 乙和丙 | D. | 只有甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中含有一个腺嘌呤、两个磷酸基和三个高能磷酸键 | |
B. | ATP中的高能磷酸键都容易断裂和生成 | |
C. | ATP、DNA、RNA中的“A”相同 | |
D. | ATP彻底水解后会得到三种小分子物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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