【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有营养级至少为（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
阳光同学一线名师全优好卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因型为Rr的动物，在其精子形成过程中，不考虑基因突变的情况下，基因RR、Rr、rr的分开，分别发生在（ ）
①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精子细胞 ④精子细胞变形形成精子．
A. ③②③ B. ②③④ C. ③③② D. ②③①
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:
实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。
回答下列问题。
(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。
(2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________。
(3)实验2结果表明,在________和_________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性
B．生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
C．保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
D．保护生物的多样性主要是保护生物基因库的多样性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（ ）
A．杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雄蕊
B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需去除
C．杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雌蕊
D．人工授粉后，应套袋
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某种群中,AA的个体占25%。Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是（ ）
A．3：2：3 B．4：4：1
C．1：1：0 D．1：2：0
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物进化的叙述，正确的是
A．一个细胞中所含有的全部基因称为基因库
B．有性生殖方式的出现加快了生物进化的速度
C．地理隔离是新物种形成的必要条件
D．在稳定的生态系统中，种群的基因频率不会发生改变
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