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18.植物相邻细胞的细胞壁上有小孔,相邻两细胞的细胞膜深入孔中,彼此相连,两细胞中的内质网也彼此相通,这种细胞间的通道叫胞间连丝,它是细胞有丝分裂时在细胞板上形成的,如图所示.下列说法正确的是(  )
A.胞间连丝可能是高尔基体囊泡融合成细胞板时被深入其间的内质网阻止而形成
B.只能用纤维素酶和果胶酶使植物细胞分散开
C.胞间连丝形成于有丝分裂末期,只能进行物质交流
D.胞间连丝的存在可充分反驳“细胞是生物体结构和功能的基本单位”

分析 本题中从题干中获取有效解题信息是关键,题中提出“相邻两细胞的细胞膜伸入孔中,彼此相连,两细胞中的内质网也彼此相通”,由此可以说明胞间连丝的化学本质与生物膜相同,并能能够说明细胞膜和内质网膜的流动性特点;又由于“它是在细胞分裂时在细胞板上形成的”,说明该结构在有丝分裂末期形成.

解答 解:A、根据题意可知,这种胞间连丝就是两个细胞之间的细胞膜和内质网膜,即可能是高尔基体囊泡融合成细胞板时被深入其间的内质网阻止而形成,A正确;
B、胞间连丝的成分与生物膜相同,可用胰蛋白酶处理从而使植物细胞分散开,B错误;
C、题中提出,它是在细胞分裂时在细胞板上形成的,因此胞间连丝在有丝分裂末期形成,可用于物质交换、信息交流等,C错误;
D、胞间连丝的存在可以说明细胞是一个相对独立的单位,但不能反驳“细胞是基本的结构单位和功能单位”的说法,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了胞间连丝的相关知识,意在考查考生的审题能力和分析理解能力,难度适中.考生要能够从题干中获得有效解题信息;能够识记生物膜的成分,胞间连丝的功能,在进行综合分析判断即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为某家族红绿色盲症(由等位基因B、b控制)的遗传系谱图,请据图回答问题:

(1)红绿色盲症的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,Ⅱ3基因型为XBY,Ⅱ5型为XBXb
(2)若Ⅱ4和Ⅱ5结婚,所生子女患病的概率为$\frac{1}{4}$,男孩患病的概率为$\frac{1}{2}$.
(3)若Ⅱ1和一位患色盲症的男性结婚,请写出这对夫妇婚配产生子代的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细菌与小麦细胞的主要区别在于(  )
A.细胞膜结构不同B.细胞壁结构不同
C.核糖体化学成分不同D.有无成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示生物体内三个重要的生理活动.根据所学知识结合图形,回答下列问题:

(1)甲过程发生的时期是DNA复制.对于动物的肌肉细胞来说,能发生乙过程的场所有细胞核、线粒体.
(2)对于乙图来说,起始密码子和终止密码子位于分子f上.(填字母)
(3)丙图所示的生理过程是从分子l链的A端开始的(填A端或B端).如果1链由300个基本单位构成,则对应合成一条完整的n链,最多需要脱掉99分子的水.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示细胞凋亡过程,其中酶Ⅰ能够将DNA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ为一类蛋白水解酶,能选择性地促进某些蛋白质水解,从而造成细狍凋亡.下列有关叙述,正确的是(  )
A.死亡信号发挥作用后,细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解
B.凋亡诱导因子与膜受体结合,可反映细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
C.细胞凋亡由细胞自身基因控制,外部因素不影响细胞凋亡
D.酶Ⅰ发挥作用后的产物是各种脱氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )

A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖

B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别

C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.CTB是霍乱弧菌产生的肠毒素(蛋白质)结构的一部分,可用作针对霍乱弧菌的疫苗.研究人员提取了控制CTB合成的基因(ctb),构建基因表达载体(如图所示),将其导入番茄,然后用转基因番茄饲喂试验小鼠,检测疫苗的有效性.请回答相关问题:
(1)为了在短时间内获得大量基因,可以采用PCR技术.与细胞内DNA复制时的解旋过程相比,该技术的DNA解链过程有何不同?不需要解旋酶(写出一点即可.)
(2)使用两种限制酶切割载体可防止切开的载体的两个末端重新连接起来,原因是两种限制酶切割载体可以产生不同的末端.
(3)可采用农杆菌转化法方法将基因表达载体导人番茄细胞,然后在加入了卡那霉素的培养基中进行初步筛选,之后还需用DNA分子杂交方法检测ctb基因是否整合到番茄染色体的DNA上.
(4)提取转基因番茄不同部位的蛋白质进行检测,发现只有果实中含有CTB.ctb基因只能在果实细胞中表达,这与基因表达载体中的E8启动子有关.
(5)用转基因番茄果实饲喂试验小鼠,若能在小鼠的血清中检测到CTB抗体,则说明该转基因疫苗是有效的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是(  )
A.采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式
B.摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上
C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少
D.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:

实验组

5min的现象

再过5min

滴加清水5min

0.3g•mL﹣l

蔗糖溶液

x

无变化

质壁分离复原

0.5g•mL﹣l

蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1mo1•L﹣

KNO3溶液

质壁分离

质壁分离复原

z

1mo1•L﹣

醋酸溶液

无变化

无变化

无变化

对上表的推断或解释不正确的是( )

A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层

B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅

C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡

D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

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同步练习册答案