分析 分析题图:图1是含有AaBb两对等位基因的体细胞.图1表示减数分裂过程中DNA含量变化规律,其中A表示减数第一次分裂间期;B-D依次表示减数第一次分裂前期、中期和后期;E-H依次表示减数第二次分裂前期、中期、后期和末期.图1表示异卵双生,过程X表示受精作用,过程Y表示有丝分裂.
解答 解:(1)同位基因分离,非同源染色体上非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应图2中D处,相同的基因分离发生在着丝点分裂时期,对应于减数第二次分裂后期,图2中G处.
(2)图2的F时期是减数第二次分裂中期,此时染色体数目是体细胞的一半,DNA数目与体细胞相同.图2中B时期表示减数第一次分裂前期,此时DNA完成复制,染色体数目不变,DNA数目加倍.
(3)X表示精子与卵细胞进行受精作用,受精卵的分裂是有丝分裂,图2表示减数分裂,有丝分裂前后染色体数目不变.
(4)此生殖过程生出男孩和女孩,至少形成2个受精卵,胚胎1是男孩,则胚胎2就是女孩.
故答案为:
(1)D G
(2)23 46 46 92
(3)受精作用 有丝分裂 数目与母细胞一样
(4)2 44+XX
点评 本题结合曲线图和生殖过程图,考查减数分裂、受精作用及减数分裂过程中DNA含量变化规律,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能准确判断图2曲线的含义及各段曲线表示的时期,图3中过程X和过程Y的名称;掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若由c构成的核酸能被吡罗红染成红色,则b一定是核糖 | |
B. | 若a是胸腺嘧啶,则DNA中肯定含有c这种化合物 | |
C. | 若b是核糖,则c为RNA的组成单位 | |
D. | 若a是腺嘌呤,则c一定是腺嘌呤脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点受刺激时膜外电位由负变正 | |
B. | 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 | |
C. | 电表②会发生两次方向不同的偏转 | |
D. | 电表①会发生两次方向不同的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
世代 | 实验 | 对照 |
亲代 | 1.724 | 1.710 |
子代Ⅰ | 1.717 | 1.710 |
子代Ⅱ | (1/2)1.717,(1/2)1.710 | 1.710 |
子代Ⅲ | (1/4)1.717,(3/4)1.710 | 1.710 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•益阳校级期末)甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节.当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,这样体内的甲状腺激素含量不会过高,该调节方式为( )
A.神经调节 B.激素调节 C.反馈调节 D.体液调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生物体中处于不同分裂时期的细胞示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是( )
A. B.
C. D.
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