A. | 胚胎干细胞 | B. | 卵细胞 | C. | 造血干细胞 | D. | 肌肉细胞 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:细胞全能性大小的比较:受精卵>干细胞(胚胎干细胞>多能干细胞>专能干细胞,如造血干细胞)>生殖细胞(卵细胞、精子)>体细胞,如肌肉细胞.
故选:A.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制和有关蛋白质合成 | |
B. | 中期染色体排列在赤道板上 | |
C. | 同源染色体联会形成四分体 | |
D. | 着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄螳螂交配后,雌螳螂吃掉雄螳螂,这属于捕食关系 | |
B. | 名贵中药五灵脂是鼯鼠排泄的粪便 | |
C. | 寄居蟹和海葵生活在一起,海葵用触手保护寄居蟹,寄居蟹更换环境给海葵带来更多食物,两者并非共生关系 | |
D. | 玉米不能过度密植,目的是减少玉米植株间的竞争,以提高产量 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西高安玉山第一中学临川中学等九校高三下联考生物卷(解析版) 题型:综合题
某植物的花色由两对等位基因控制,A、a位于2号染色体上,B、b位于X染色体上,基因与性状的关系如下。蓝色素和红色素共同存在时花为紫色,已知含有aXb的雌配子不能进行正常的受精作用,请回答下列问题:
(1)紫花的形成说明基因数量与性状的关系是__________________________,正常情况下控制紫花性状的基因型有________种。
(2)现将纯合的蓝花雄株和红花雌株杂交,得到F1,再将F1随机交配得到F2,F2中基因型有________种,紫花:红花:蓝花比例为____________________________。
(3)为获得开白花的植株,科研人员选择红色植株芽尖细胞进行诱变处理,最佳方案是选择基因型为____________的纯合红色植株,处理后的细胞通过_____________获得开白花的植株,该过程体现了植物细胞具有___________的特点。
(4)在不考虑变异的情况下,红花雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合红花雌株中的减数第一次分裂后期的细胞进行比较,两个细胞中基因B数目比为__________,染色体总数目比为___________
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前我国许多地方有计划的接种“甲流疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是( )
A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化
B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒
D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
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科目:高中生物 来源:宁夏银川一中2016届高三第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是
A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同
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