A. | 蛾类的分布呈现集群分布 | |
B. | 蝉生殖前期特别长,生殖期极短,生殖后期为零 | |
C. | 存活曲线二维平面图的横坐标是年龄,纵坐标是存活个体数 | |
D. | 种群的很多特征是种群内个体特征的统计值,而密度和分布型则是种群所特有的 |
分析 1、种群的特征包括种群的数量特征和空间特征,种群空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布.
2、种群的数量特征有种群密度,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成,性别比例.迁入率和迁出率,出生率和死亡率决定种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的.
3、存活曲线,由美国生物学家雷蒙•普尔在1928年提出,为生态学依照物种的个体从幼体到老年所能存活的比率,所做出的统计曲线,以存活数量的对数值为纵坐标,以年龄为横坐标作图,从而把每一个种群的死亡--存活情况绘成一条曲线,这条曲线即是存活曲线.
解答 解:A、种群的特征包括种群的数量特征和空间特征,种群空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布,蛾类的分布呈现集群分布,A正确;
B、有些种群的生殖前期特别长,生殖期极短,生殖后期等于零,如蜉蝣和蝉,B正确;
C、存活曲线以年龄作为横坐标,以存活数量的对数值为纵坐标绘制,C错误;
D、种群的出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成,性别比例是种群内个体特征的统计值,而密度和分布型则是种群所特有的,D正确.
故选:C.
点评 本题考查种群数量特征的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过观察染色体数量和分布等来判断小麦根尖细胞有丝分裂各时期 | |
B. | 用小麦幼苗提取色素,研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙醇等 | |
C. | 用一杂合子小麦连续自交,纯合子的比例会逐渐增大 | |
D. | 用健那绿染液将小麦叶肉细胞处理后,在高倍镜下观察叶绿体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞在10-50代左右的培养都是原代培养 | |
B. | 某些癌细胞在合适的条件也不能逆转为正常细胞 | |
C. | 10代以内的细胞培养能保持细胞正常的二倍体核型 | |
D. | 未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 | |
B. | 乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 | |
C. | 丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 | |
D. | 图丁中靶细胞裂解属于细胞坏死,靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节 | |
B. | “甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节 | |
C. | 骨骼肌增加产热 与其细胞氧化放能和ATP的利用有关 | |
D. | 图中肾上腺和甲状腺都属于效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对转基因生物产品及其加工品加贴标注是为了维护消费者的知情权和选择权 | |
B. | 治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义 | |
C. | 基因身份证只对少数、个别基因进行检测 | |
D. | 生物武器是用致病菌、病毒、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列图解的理解正确的是
A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.左图中③过程的随机性是子代 Aa 占 1/2 的原因之一
D.右图子代中 aaBB的个体在 aaB_中占的比例为 1/16
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个) 放入DNA扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )
A.540 个 B. 8100 个 C. 17280 个 D. 7560 个
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