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已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性,在一个有30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人.那么在这一个人群中a和A基因频率分别为(  )
A、0.64和0.36
B、0.50和0.50
C、0.36和0.64
D、0.82和0.18
考点:基因频率的变化
专题:
分析:基因频率是在种群基因库中,某一基因占所有等位基因的比例.
解答: 解:由题意知,该种群中aa=3600人,AA=12000人,Aa=144200人,则由基因频率的概念可知,A=(2×12000+14400)÷(30000×2)=0.64,则a=1-0.64=0.36.
故选:C.
点评:对于基因频率概念的理解和根据基因频率的概念计算种群基因频率的方法的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结合种群特征的概念图所作的分析,正确的是(  )
A、利用性引诱剂诱杀害虫会影响④
B、种群密度是种群最基本的数量特征
C、预测种群数量变化的主要依据是③
D、春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

长期过量摄入脂溶性维生素时(  )
A、以原形从尿中排出
B、经代谢分解后全部排出体外
C、在体内贮存备用
D、导致体内贮存过多引起中毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

用脊蛙进行反射弧分析实验,当破坏左后肢的部分结构,观察左右后肢对刺激的收缩反应,结果见下表.据表1分析,反射弧中被破坏的部分可能是(  )
刺激部位反应
破坏前破坏后
左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩
右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩
A、感受器
B、感受器和传入神经
C、传入神经和效应器
D、效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物培养
幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素.幽门螺杆菌的尿素酶极为丰富,约含菌体蛋白的15%,尿素酶催化尿素水解形成“氨云”保护细菌在高酸环境下生存.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:
配制培养基→灭菌、倒平板→X→培养→观察.请回答:
(1)在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有
 
,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现
 
色环带.
(5)下列对培养基进行灭菌的最适方法是
 
灭菌.
A.高压蒸汽  B.紫外灯照射  C.加入适量的广谱抗生素  D.过滤
(3)步骤X表示.在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液
 
到培养基平面上.菌液稀释的目的是为了获得
 
菌落.
(4)在培养时,需将培养皿倒置并放在中.若不倒置培养,将导致
 

(5)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的
 
分解为NH314CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示1动物细胞内细胞呼吸的过程,图示2蔗糖酶催化蔗糖的水解反应.据图回答问题.(括号内写图中数字编号,横线上填文字.)

(1)图1中细胞进行有氧呼吸的主要场所是
 
,三羧酸循环过程是位于图中的[
 
]部分.
(2)物质A、C所代表物质依次是
 
 
.过程①②③④中,产生ATP最多的是[
 
].在“酵母菌的呼吸方式”实验中,无论进行哪种呼吸方式,都要经过[
 
]
 
的过程.无氧情况下,酵母菌呼吸作用的产物是
 

(3)图2中表示蔗糖酶的是
 
 (用图中字母回答),若该酶与双缩脲试剂反应呈现紫色,说明其化学本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是内环境稳态调节机制图,a为物质,b、c、d为信息分子.请据图回答以下问题:
(1)图中b为
 
,它通过与
 
上的受体结合而引发动作电位的产生,当动作电位产生时,膜内的电位变化为
 

(2)若a仅在体液免疫中发挥作用,则a表示
 
,分泌它的细胞是
 
,此细胞可由
 
 
分化而来.
(3)餐后参与调节的信息分子c主要为
 
,其生理作用是
 

(4)若d表示促甲状腺激素,则其分泌受
 
激素的调节,而d参与的激素分泌过程存在着分级调节和
 
调节机制.
(5)较长时间处于寒冷环境中时,人的体温仍会维持相对稳定,这是
 
达到动态平衡的结果,与炎热环境下相比,此时人体内的抗利尿激素的分泌量应该是
 
(增加、减少或不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:

感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中,不一定参与的是(  )
A、记忆细胞B、吞噬细胞
C、浆细胞D、效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系,甲图为光合作用的氧气产生速率,乙图是测定的氧气释放速率.请据图分析下列选项中错误的是(  )
 
A、甲图中OS段的限制因素是光照强度,主要影响光合作用过程的光反应
B、甲图中B、C两点出现差异的主要限制因素是温度
C、若呼吸速率不变,由乙图可知,B点光照强度为4千勒克斯
D、在甲图C点,若光照不变,增加CO2供应,则C5减少,ATP增加

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