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    【题目】如图是三种不同的植物生长调节剂对格木苗鲜重的影响，下列相关叙述错误的是（ ）

    A.格木苗体内细胞一定存在这三种植物生长调节剂的受体

    B.图中NAA对格木苗鲜重的影响未体现出其作用的两重性

    C.一定存在与5 mg/L作用效果相同的另一GGR6溶液浓度

    D.三种植物生长调节剂对格木苗作用的最适宜浓度有所差异

    【答案】C

    【解析】

    由图可知，三种植物生长调节剂对格木苗的鲜重都有影响，三种植物生长调节剂都表现出了促进效果，据图三种植物生长调节剂对格木苗发挥作用的最适宜浓度有所差异。

    A、由图可知，三种植物生长调节剂对格木苗的鲜重都有影响，因此格木苗中一定存在相应的受体，否则植物生长调节剂无法发挥作用，A正确；

    B、据图分析，三种植物生长调节剂都只表现出了促进效果，B正确；

    C、只根据图无法得出GGR6浓度在45 mg/L之后的作用效果，C错误；

    D、据图三种植物生长调节剂对格木苗发挥作用的最适浓度并不相同，NAA最适宜浓度最小，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中持物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：

    （1） 污水流经厌氧沉淀池。曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过 --------------呼吸将有机物分解。

    （2） 植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 （生态系统、菌落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第 营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 能。

    （3） 生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 和 等原理

    （4） 一般来说，生态工程的主要任务是对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从下图a～h所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组。正确答案为

    A. 细胞中含有一个染色体组的是h图

    B. 细胞中含有二个染色体组的是g、e图

    C. 细胞中含有三个染色体组的是a、b图

    D. 细胞中含有四个染色体组的是f、c图

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是一个研究性学习小组对某草地中部分绿色植物的种群密度进行连续5年的调查结果（单位：株/m2）。请分析回答下列问题：

    第一年

    第二年

    第三年

    第四年

    第五年

    豚草

    0.3

    0.6

    1.1

    1.5

    2.3

    狗尾草

    10.0

    9.2

    8

    6.8

    5.5

    曼陀罗

    3.0

    2.1

    1.1

    0.3

    0.1

    龙葵

    3.0

    2.0

    0.4

    0

    0

    灰绿藜

    3.2

    2.8

    1.7

    1.3

    0.6

    （1）估算种群密度时，通过计算每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的_______作为该种群密度的估计值。

    （2）表中植物之间的种间关系为________，调查结果表明其中________具有生存优势。

    （/span>3）若某种入侵植物的种群起始数量为N0，每一年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的倍，则在理想条件下，5年后种群的数量可以表示为_____，该种群数量增长的数学模型符合________曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某遗传病受一对等位基因控制。下图为某家系该遗传病的系谱图，图中Ⅱ1的父母均正常，但其弟弟患此病。不考虑X、Y染色体同源区段的遗传，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.图中关于该性状的基因型最多只有三种

    B.若Ⅱ4不携带该病的致病基因，则Ⅱ1与Ⅲ4基因型相同的概率为1/2

    C.若Ⅲ1和Ⅲ4婚配，则后代中患该遗传病女孩的概率是1/18

    D.若I1和I2均携带该病致病基因，则Ⅲ1和Ⅲ2同时患病的率是1/9

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2019 年 7 月，《上海市生活垃圾分类管理条例》施行，生活垃圾分类成为市民的日常生活方式，生活域圾分类中的湿垃圾是指可被微生物降解的有机物．

    【1】下列属于湿垃圾的是______。

    ①剩余饭菜 ②玻璃碎片 ③植物落叶 ④过期面包 ⑤果皮果壳

    【2】湿垃圾降解后才能被植物利用，是因为根毛细胞难吸收 。

    A.尿素B.矿物质C.H2OD.大分子有机物

    处理是垃圾的有效方法之一是用微生物对其进行降解。下图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程。

    【3】培养基中加入碳源是____。根据上图，将菌液接种到培养基的方法是___。

    【4】据图，菌落①与菌落②周围透明圈的大小不同，原因可能是两个菌群 。

    A.对碘液分解能力不同B.分泌的淀粉酶活性不同

    C.合成淀粉量不同D.受淀粉抑制程度不同

    【5】对筛选到的菌落①与菌落②进行鉴定，发现①属于真菌，②属于细茵，两者的本质区别是 。

    A.细胞膜的成分B.有无细胞结构C.核糖体的有无D.有无完整核膜

    【6】若垃圾分类不当，在湿垃圾中混入了过期的抗生素或电池等，将不利于微生物分解，原因是 。

    A.会抑制微生物生长B.是微生物的生长因子

    C.促进有机物的合成D.为微生物提供碳源和氮源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物体内有关遗传信息的复制、转录、翻译等过程图解，其中1、2、3分别代表相关过程。据图分析，下列叙述错误的是(　　)

    A. 在真核细胞中，图中1、2过程涉及的场所是相同的

    B. 图中3过程表示翻译，且方向为由左向右

    C. 图中4个核糖体参与同一条肽链的合成，从而加快了翻译速度

    D. 不同的tRNA可能转运相同的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某雄性动物的基因型为AaBb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是（ ）

    A.甲细胞处于减数第一次分裂，细胞中含6条染色单体

    B.四分体时期同源染色体的姐妹染色单体之间发生过交叉互换

    C.该细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b

    D.该细胞经减数分裂形成的4个精子，其基因型分别为AB、AB、ab、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图乙为棚内植物各时吸收CO2的速率，假若一昼夜6时日出，18时日落。请据图回答下列问题：

    （1）植物细胞内与大棚内CO2浓度变化有关的两种细胞器是_______和________。

    （2）一昼夜中CO2光浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，此时间点的含义是__________________。

    （3）一昼夜中植物进行光合作用的时间是________；积累有机物最多的时间点是_______。

    （4）在植株正常生长情况下，理论上你认为图甲中的B点有机物应_________C点〈填“等于”、“大于”或“小于”）。A点时C3的含量________（填“较高”、“较低”）。

    （5）若10时的气温与夜间相同，则棚内植物10时的光照下，1h光合作用利用的CO2量为______________。

    （6）假设一昼夜中12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线。_______________

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