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【题目】乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )

A. 生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B. 生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C. 生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟

D. 生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

【答案】D

【解析】生长素和乙烯都是植物激素,都是植物体内产生的,A错误。生长素和乙烯都广泛存在于植物体内,B错误。生长素具有多种生理作用,乙烯是催熟的,但乙烯还能抑制生长,C错误,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大田里面的油菜,在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉,为了防止减产可采取的补救措施是

A喷施硼肥

B追施氮肥

C喷洒一定浓度的生长素溶液

D以上方法均不奏效

[来

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【题目】干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示:

回答下列问题:
(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是
(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会 , 以对环境的变化作出反应.
(3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有(答出两点即可).
(4)根系是植物吸收水分的主要器官.根细胞内水分的主要作用有(答出两点即可).

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【题目】四川卧龙自然保护区的全部大熊猫构成

A.一个种群 B.一个群落 C.多个种群 D.一个生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙两种雄性高等动物的细胞分裂模式图,下列相关判断正确的是

A甲、乙动物正常体细胞中的染色体数目分别是3个、4

B甲动物体细胞中没有同源染色体,乙动物体细胞中有同源染色体

C图示两种细胞中染色单体数和DNA分子数之比均为11

D图示两种细胞都能在各自的精巢中找到

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。、、、分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行_____分裂的______数量变化。

(2)图~中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是________

(3)细胞、、、具有同源染色体的是________,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________

(4)与体细胞相比, ~细胞中,核内DNA含量加倍的是________

(5)就染色体行为来说,时期的共同特点是________

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【题目】假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示.若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(  )

A.甲点对应的种群数量
B.乙点对应的种群数量
C.丙点对应的种群数量
D.丁点对应的种群数量

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【题目】某种羊的性别决定为XY型.已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性,回答下列问题:
(1)公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角.若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为;公羊的表现型及其比例为
(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛=3:1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若 , 则说明M/m是位于X染色体上;若 , 则说明M/m是位于常染色体上.
(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有种;当其位于X染色体上时,基因型有种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有种.

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【题目】如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程:图2表示体外受精培育优质奶牛的过程:图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下列问题:
已知:
(1)图1中制备单克隆抗体的过程中,需要经过两次筛选,其中第二次筛选的目的是筛选出 . 该过程所用到的生物技术有
(2)图2参与体外受精的精子需要经过成熟和的过程,才能是卵细胞受精,若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的均等分割后进行胚胎移植,以上技术是在(填“体外”或“体内”)完成的.
(3)图3中过程③常用的试剂是 . 融合的原生质体形成杂种细胞的标志是 , 该过程与细胞中(细胞器)的活动密切相关.
(4)过程⑤和⑥分别表示

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