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将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组,分别浸入Ⅰ~Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化百分率如表一所示.从四个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状质量相同、数量相等的薯条分成①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1h后,薯条的质量变化百分率如表二所示.则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是(  )
表一 表二
溶液 溶液
质量变化(%) +4 0 -2 -3 质量变化(%) +4 0 -2 -3
A、Ⅰ、①B、Ⅰ、④
C、Ⅳ、①D、Ⅳ、④
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
根据题意和图表分析可知:
表一 表二
溶液 薯条
质量分数变化(%) +4 0 -2 -3 质量变化(%) +4 0 -2 -3
结论1 失水 无变化 得水 得水 结论1 吸水 无变化 失水 失水
结论2 浓度最低 浓度最高 结论2 浓度最低 浓度最高
解答: 解:植物成熟植物细胞可看作一个渗透系统,它可发生渗透吸水或失水.据渗透作用原理可知,Ⅰ溶液中蔗糖溶液浓度增大,说明马铃薯条吸水,蔗糖溶液浓度最低;薯条④失水最多,而蔗糖溶液相同,说明薯条④中细胞液开始时浓度最低.
故选:B.
点评:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对图解的相关解释中正确的是(  )
A、甲图只能表示有丝分裂的前期和中期
B、当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制
C、若图丙表示生长素对芽作用的影响,当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时,其既不促进也不抑制芽的生长
D、当酶的活性达到k时,其对应的温度叫酶的最适宜温度,所有酶的最适宜温度都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是(  )
A、成熟植物细胞的死活
B、原生质层比细胞壁伸缩性大
C、成熟的植物细胞能进行渗透吸水
D、蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、西瓜含有大量的糖,常被用于还原糖的鉴定
B、通过对双缩脲试剂B液进行稀释可获得斐林试剂乙液
C、盐酸能改变细胞膜的透性,加速某些染色剂进入细胞
D、脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

具有两对相对性状的纯合豌豆杂交(控制两对相对性状的基因遵循自由组合规律)得到F1,F1自交,其配子和部分F2基因型如下表所示.据此判断,下列不正确的叙述是(  )
配子 YR Yr yR yr
YR YyRr
Yr
yR
yr yyrr
A、表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体
B、表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的
C、③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③:②=④:①
D、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是
3
8
5
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

浆细胞可分为两种,急性浆细胞在感染病原体数天后生成,通过分泌松散型抗体清除病原体,记忆浆细胞在其后生成,通过分泌紧密型抗体进一步中和感染的病原体,则(  )
A、急性浆细胞不具有特异性
B、急性浆细胞是T细胞增分化而来
C、记忆浆细胞可增殖分化为浆细胞
D、结合型与紧密型抗体可识别相同抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示.下列分析错误的是(  )
A、甲酶是不可能具有催化功能的RNA
B、甲酶能够抗该种蛋白酶降解
C、乙酶的化学本质为蛋白质
D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景.
请回答以下相关问题:

(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,促进细胞融合可以选择的方法是
 

(2)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如图1所示.请回答:
①酶A是指
 
,酶B是指
 

②对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是
 
;Ⅲ指代的细胞具有的特点是
 

(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示(如图2)及文
字表示该过程:

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科目:高中生物 来源: 题型:

单克隆抗体是指(  )
A、单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体
B、单个B淋巴细胞增殖产生的抗体
C、单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体
D、单个抗体通过克隆化,产生大量抗体

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