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下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

A.竞争、捕食、共生
B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食
D.共生、竞争、捕食

B

解析试题分析:根据图中曲线的变化可以判断,甲图中的两种生物“同生共死”的同步性变化,属于共生;乙图中的生物一种随着另一种生物数量的变化而变化,属于捕食;丙图两种生物刚开始时都增加,后来一种逐渐减少,甚至灭绝,另一种增加到一定数量后基本不变,属于竞争。
考点:本题考查生物的种间关系,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得幼苗,该过程不涉及细胞的

A.生长 B.减数分裂 C.有丝分裂 D.全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等动物激素与植物激素的主要区别在于

A.有无特定分泌腺体B.是否种类多样和特异性高
C.是否微量高效D.是否有调控代谢活性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

进行植物种群密度的取样调查时,不能采用的做法是

A.常选取双子叶植物为调查对象
B.必须要逐一计数某个种群的个体总数
C.取样的关键是随机取样
D.样方内各年龄段的植物均需统计

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中,不正确的是

A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动
B.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落
C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
D.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是

A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为

A.23对、46条、92条B.46个、46个、92条
C.23对、23个、92条D.46个、23个、46条

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶的叙述,正确的是

A.酶具有高效性的原因是使反应中活化能降低至零
B.酶所催化的化学反应一般在较温和的条件下进行
C.酶是在活细胞中产生的,所以在细胞外没有酶
D.所有的酶都是蛋白质并在催化过程中要消耗自身

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶绿体色素的叙述,错误的是

A.叶绿素a和叶绿素b分布于类囊体的薄膜上 
B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 
C.利用纸层析法可分离4种叶绿体中的色素 
D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 

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