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某患者因体内的自身抗体破坏了神经--肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力,下列相关叙述错误的是
(  )
A、患者的神经--肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同
B、神经--肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号→电信号的转变
C、重症肌无力是一种自身免疫性疾病,注射药物抑制抗体产生可以缓解症状
D、自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感,对某些物质反应过度引起的
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:由题意可知,者因体内的自身抗体破坏了神经--肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力,属于自身免疫病.
解答: 解:A、突触后膜受体被破坏,不影响突触前膜释放神经递质,所以神经递质量与正常情况基本相同,A正确;
B、突触前膜完成的是电信号→化学信号的转变,B错误;
C、由题意可知,抗体破坏了膜上的受体,抑制抗体的产生,膜上的受体可发挥正常作用,故可以缓解症状,C正确;
D、自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感、免疫能力过强引起,D正确.
故选:B.
点评:本题考查免疫调节相关知识,解题关键是通过信息分析该病是自身免疫病,并理解发病的原理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中全是内环境成分的是(  )
A、O2、CO2、血红蛋白、H+
B、过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C、纤维蛋白原、Ca2+、载体
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞癌变有关的叙述,不正确的是(  )
A、细胞发生癌变的根本原因是有害射线的辐射
B、人体所有细胞中都有与癌变有关的基因
C、癌症患者手术后放疗和化疗是为了杀死其体内的残余癌细胞
D、当人的成纤维细胞由扁平梭形变为球形时,说明细胞已癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是(  )
A、下丘脑是体温调节中枢
B、下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
C、下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
D、寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图有关图示的叙述,正确的是(  )
A、
如图某人受到寒冷刺激时,体内甲状腺激素与促甲状腺激素含量的变化
B、
如图正常人进食后,血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化
C、
如图加工和分泌蛋白质过程膜面积的变化
D、
如图番茄果实形成过程中激素含量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

转基因技术在植物品种改良方面应用广泛,其中一项基因工程是改造CO2固定酶.其目的是(  )
A、提高光合作用效率
B、延长果实的储藏期
C、提高植物的抗性
D、培育新作物品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列叙述正确的是(  )
A、曲线A表示某种酶与温度的关系,a点和c点对酶的影响相同
B、曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力
C、曲线C可以表示人体内唾液淀粉酶的活力
D、曲线D表示为在一个容器内,测得温度对酶促反应速率的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析不合理的是(  )
①该图表示一个生物群落;
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%;
③E和F不处于同一营养级;
④若D种群的年龄组成为增长型,则E种群密度有可能逐渐增大.
A、有一种说法错误
B、有两种说法错误
C、有三种说法错误
D、以上说法都错误

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答:
(1)如果头部遭受创伤导致图1中细胞③处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象.这说明E处分泌的物质中含有
 

(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过
 
(结构)传递给细胞②,从而使A血管中的
 
激素的含量增加,并最终引起甲状腺激素分泌增加.图1中的A、B和C三条血管中,能检测到甲状腺激素的血管有
 

(3)在图2神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如图2),在图2中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位).坐标图3中符合实验结果的曲线是
 

(4)下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有
 

①兴奋的产生与反射的完成   ②细胞的增殖与分化
③代谢中产生水与消耗水     ④遗传信息的传递与表达.

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