A. | 细胞、生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 | |
B. | 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 | |
C. | 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 | |
D. | 各层次的生命系统层层相依但又各自具有特定的组成、结构和功能 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、最基本的生命系统是细胞,最大的生态系统是生物圈,A正确;
B、生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次,B正确;
C、病毒没有细胞结构,必需寄生在活细胞内,故它的生命活动必须在活细胞内才能表现,C错误;
D、各层次的生命系统层层相依但又各自具有特定的组成、结构和功能,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确细胞是生命系统中最基本的结构层次,再运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4个 | B. | 8个 | C. | 16个 | D. | 32个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水浴加热时,试管底部不要触及烧杯底部,以防受热不均匀 | |
B. | 甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且接近白色,因此可用于还原糖的鉴定 | |
C. | 用斐林试剂检测还原糖时,颜色变化为:无色→棕色→砖红色 | |
D. | 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 | |
B. | 该过程的模板是tRNA | |
C. | 最终合成的肽链②③④⑤的结构相同 | |
D. | 合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所主要在细胞质 |
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A. | 组成血红蛋白、肌动蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同 | |
B. | 青蛙和玉米细胞中的化学元素在种类和含量上基本相同 | |
C. | Mg是叶绿体中各色素分子必不可少的组成元素 | |
D. | C、H、O、N是组成生物体的基本元素,其中C是最基本元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持细胞形态有重要作用 | |
B. | 对维持生物体生命活动有重要作用 | |
C. | 对调节细胞的渗透作用发生有重要作用 | |
D. | 对维持酸碱平衡起重要作用 |
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A. | 核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | 染色质主要有DNA和蛋白质组成 | |
C. | 核孔实现了细胞间的信息交流 | |
D. | 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
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A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
C. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 | |
D. | 麦芽糖为植物的二糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
B. | 细胞内绝大多数的化学反应是在水中进行的 | |
C. | 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 | |
D. | 同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同 |
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