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    2．如图1为动植物细胞亚显微结构模式图，图2为病毒的模式图，请据图回答．（括号内填写字母，横线上填写文字）
    （1）图中A所示结构的功能主要是保护、物质交换和信息交流．
    （2）图中所示结构中，与细胞有丝分裂有关的细胞器是B．
    （3）病毒体型微小，必须使用电子显微镜才能观察到．
    （4）图中标号2所示结构的化学成分是DNA或RNA．
    （5）病毒的结构简单，只能在某种特定的活细胞中才能生活．

    分析 分析图一可知，A是细胞膜，B是中心体，C是细胞壁，D是液泡，E是细胞质，F是线粒体，G是高尔基体，H是内质网，I是染色质，J是核仁，K是叶绿体，L是核糖体；
    图二：1是蛋白质外壳，2是核酸．病毒没有细胞结构．

    解答 解：（1）A是细胞膜，有将细胞内的物质与外界分隔开、控制物质进出（物质交换）、细胞间信息交流功能．
    （2）与有丝分裂有关的细胞器是B中心体．
    （3）病毒没有细胞结构，需要借助电子显微镜进行观察．
    （4）2是核酸，有DNA或RNA两类．
    （5）病毒没有细胞结构，需要依靠活的细胞提供营养物质．
    故答案为：
    （1）物质交换     信息交流        
    （2）B
    （3）电子显微镜   
    （4）DNA或RNA       
    （5）活细胞

    点评 本题主要考查了细胞生物和非细胞生物的相关知识点，病毒是没有细胞结构的，不难，熟记相关知识点是关键．

    练习册系列答案
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    C．该蛋白质至少含O原子126个D．GFP需由高尔基体分泌到胞外

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    13．细胞学说的内容不包括（　　）
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    B．动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的
    C．所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
    D．细胞是所有生物的结构和功能的单位

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    （1）图中1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的化合物叫脱氧核苷酸．
    （2）DNA中3有4种，分别是A、T、G、C．（写出字母即可）．
    （3）DNA分子中3与4是通过氢键 连接起来的．
    （4）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是ATGC（用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．有关颤藻和水绵细胞的比较观察实验，下列说法不正确的是（　　）
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    B．水绵细胞里的色素分布在叶绿体中
    C．颤藻和水绵的染色都用引流法
    D．实验结果能证明真核细胞的染色体由蛋白质和DNA组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同（　　）
    ①浆细胞分泌抗体蛋白        ②变形虫吞食草覆虫
    ③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞   ④人体内红细胞吸收葡萄糖．
    A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．增大细胞内的膜面积B．为肌细胞供应能量
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    C．维生素D的化学本质是固醇，能促进人和动物肠道对磷的吸收
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