精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

一个卵原细胞经过减数分裂形成的卵细胞数目为:

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变

B.酶量增加后,图示反应速率可用曲线a表示

C.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D.B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为

丙酮

CaCO3

SiO2

A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述,正确的有

①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的

②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变

③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

④衰老细胞膜的通透性改变,有利于物质运输

⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变

⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变

⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,当通入不同浓度的氧气时,瓶内产生的C2H5OH和CO2的量如下表。下列叙述中,正确的是

氧气浓度

a

b

c

d

产生CO2的量

9mol

12.5mol

21mol

30mol

产生C2H5OH的量

9mol

6.5mol

3mol

0mol

①a氧气浓度接近0;d时只进行有氧呼吸

②b时,经无氧呼吸产生的CO2有6.5 mol

③c时,有氧呼吸与无氧呼吸产生的丙酮酸分子之比为3:1

④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时的浓度介于c和d之间

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国学者已成功地利用人体皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,并利用皮肤干细胞治疗镰刀型细胞贫血症获得进展。下列叙述中正确的是

A.人体皮肤细胞是高度分化的细胞,遗传物质发生改变

B.皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞

C.从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,是细胞再分化的过程

D.与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比,皮肤干细胞没有优势

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述不正确的是( )

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加

B.c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

C.下丘脑有体温调节中枢

D.在调节水平衡过程中,下丘脑只有合成、释放d激素的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物—选修3:现代生物科技专题]干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:

(1)上图中进行的是 (填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。

(2)ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ,具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。

(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.18周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

类风湿关节炎,系统性红斑狼疮等一类疾病是

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案