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7.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.请回答下列问题:

(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖(基团)连接.
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,产生的末端是平末端,其产物长度为537bp、790bp、661bp.
(3)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有4种不同DNA片段.
(4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是BamHⅠ.在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加抗生素B的培养基进行培养.经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达,其最可能的原因是同种限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D与质粒反向连接(5)有关质粒描述错误的是BD
A、质粒是能够自我复制的环状DNA分子B、质粒是唯一的运载体
C、质粒上有多个酶切位点D、质粒可在宿主外单独复制.

分析 分析题图:外源DNA含有BamHI、MboI、SmaI 3种限制性核酸内切酶的识别序列,其中限制酶MspⅠ和SmaⅠ的切割位点在目的基因上.质粒含有MspI、BamHI、MboI3种限制性核酸内切酶的识别序列,其中BamHI酶的切割位点位于抗生素A的抗性基因上;MboI酶的切割位点位于抗生素B和抗生素A的抗性基因上.

解答 解:(1)一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接.
(2)限制酶SmaⅠ的酶切位点是CCC↓GGG,其切割产生的是平末端.图1中DNA片段含有两个SmaⅠ酶切位点,被SmaⅠ酶完全切割后出现三个长度的片段,分别是537bp、790bp、661bp.
(3)杂合子的基因型为Dd,其中D基因片段有两个SmaⅠ酶切位点,完全切割后出现三个片段长度分别是537bp、790bp、661bp,发生基因突变后的d基因片段只有一个SmaⅠ酶切位点,完全切割后出现两个片段长度分别是1327bp、661bp,所以从杂合子中分离的DNA片段被限制酶SmaⅠ完全切割后形成会四种不同的DNA片段.
(4)限制酶MspⅠ和SmaⅠ的切割位点位于目的基因D上,若用这两种酶切割会被破坏目的基因D;运载体的两个标记基因上都有限制酶MboⅠ的切割位点,用该酶切割会破坏这两个标记基因,因此只能选用限制酶BamHⅠ切割外源DNA分子和运载体.用限制酶BamHⅠ切割质粒会破坏抗生素A抗性基因,但不会破坏抗生素B抗性基因,所以导入重组质粒的大肠杆菌能在含有抗生素B的培养基上生存,因此为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加抗生素B的培养基培养.由于同种限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D与质粒反向连接,这样会导致部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达.
(5)A、质粒是能够自我复制的环状DNA分子,A正确;
B、运载体包括质粒、动植物病毒、噬菌体等,质粒不是唯一的运载体,B错误;
C、质粒上有多个酶切位点,C正确;
D、质粒不可以在宿主外单独复制,D错误.
故答案为:
(1)脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖
(2)平         537bp、790bp、661bp
(3)4
(4)BamHⅠ抗生素B   同种限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D与质粒反向连接
(5)BD

点评 本题结合基因结构图和运载体结构图,考查基因工程的技术和原理,要求考生认真分析图1和图2,根据图1中信息计算限制酶SmaⅠ切割产生的片段的种类及长度;根据图1和图2中限制酶的给切割位点,明确构建基因表达载体只能用限制酶BamHⅠ,再运用所学的知识答题即可.

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性别灰身有眼灰身无眼黑身有眼黑身无眼
雄性$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
雌性$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
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12
1可溶性淀粉2mL/
2蔗糖溶液/2mL
3稀释的唾液2mL2mL
4加热37℃37℃
5斐林试剂2mL2mL
6水域加热50-65℃50-65℃
7观察现象??
(1)本试验的结果是1号出现砖红色沉淀,2号颜色无明显变化.
(2)本实验的目的是证明酶的催化作用具有专一性.
(3)将试管下半部浸到37℃的温水中的目的是唾液淀粉酶的最适温度约为是37℃.
(4)斐林试剂的主要成分是0.1g/ml的NaOH溶液0.05g/mlCuSO4溶液.
(5)本实验中能否将斐林试剂换成碘液不能请说明理由碘液无法检测蔗糖是否被分解.

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