练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图所示为叶绿体的结构和功能，下列说法不正确的是（　　）
    A、光合作用光反应阶段产生[H]的场所是结构Ⅰ
    B、蓝藻细胞内因不含上述结构，所以不能发生图中所示反应
    C、ATP在结构Ⅰ中产生，在结构Ⅱ中消耗，能量储存在甲中
    D、如果突然停止光照，短时间内C3的含量将会增加
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，该题涉及的知识点是叶绿体的结构和功能，根据题图梳理叶绿体的结构和功能，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、光合作用过程中光反应过程中能产生还原氢，光反应的场所是叶绿体基粒，即图中Ⅰ结构，A正确；
    B、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但能进行光合作用，B错误；
    C、光反应阶段产生的ATP，反应场所是Ⅰ叶绿体基粒，在暗反应中被利用，暗反应场所是Ⅱ，叶绿体基质，经过光合作用过程，将光能转变成稳定的化学能储存在有机物甲中，C正确；
    D、突然停止光照，光反应停止，还原氢和ATP不能形成，暗反应过程中三碳化合物的还原受阻，同时二氧化碳固定形成三碳化合物的过程仍然进行，因此短时间内三碳化合物含量会升高，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是叶绿体的结构和功能，光合作用过程中的物质变化和能量变化，光反应与暗反应之间的关系，真核细胞与原核细胞的比较，对于相关知识的理解和综合应用，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示一至五，据图回答下列问题．

    （1）图一所示全过程叫
     

    （2）看图回答：
    图二图三图四
    生理过程
     
     
     
    模    板
     
     
     
    （3）能完成图一中③④的生物是
     
    ．
    （4）图五是
     
    ，在生物细胞中共有61种．
    （5）基因中
     
    代表遗传信息，白化病基因是通过
     
    来控制
     
    过程，进而控制生物体的性状．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲、图乙是与细胞呼吸过程有关的图解和曲线．请根据图回答下列问题．

    （1）图甲中?所代表的物质是
     
    产生它的场所是
     
    ．
    （2）图甲中④、⑤、⑥中能量最多的是：
     
    ．
    （3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式
     
    ．
    （4）图乙表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化，在外界氧浓度为10%时，该器官的呼吸作用方式是
     
    ．
    （5）图乙中当外界氧的浓度为4-5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而氧气的吸收量为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    倍．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH为5.0左右，下列叙述错误的是（　　）
    A、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
    B、溶酶体中的酶能够消化细胞从外界吞入的颗粒
    C、溶酶体有利于自身衰老细胞的清除
    D、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一条多肽链，分子式为C69H121O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸
    ①H2N一CH2一COOH
    ②
    ③HS一CH2一CH（NH2）一COOH
    ④
    分析推算可知，水解得到的氨基酸数是：（　　）
    A、19个B、20个
    C、21个D、25个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    可在同一细胞中产生的生命现象或物质是（　　）
    A、抗体分泌与特异性识别抗原
    B、细胞分化与核DNA数增加
    C、细胞癌变与细胞膜表面糖蛋白增加
    D、C6H12O6 
    酶
     CO2+H2O与CO2+H2O
    酶
    C6H12O6

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组进行了不同温度条件下麦芽糖酶活性的实验探究，实验过程中有关物质浓度随时间变化的曲线如图，据图分析不正确的是（　　）
    A、物质浓度可代表麦芽糖或葡萄糖
    B、曲线④和曲线②的数值来源于同一组实验
    C、经过2min的反应，①②的反应速率相等且大于③
    D、三组实验中，代表化学反应活化能最低的是曲线①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在果蝇中，基因A和B的交换值为10%．当基因型为AB/ab和AB/ab的果蝇杂交时，预期子代中ab/ab个体所占的比例为（　　）
    A、2.5%B、5%
    C、20.25%D、22.5%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是（　　）
    A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的
    B、细胞凋亡就是组织、器官坏死
    C、细胞凋亡速率与其功能密切相关
    D、细胞凋亡有利于个体的生长发育

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案