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【生物-现代生物科技专题】
科学家将小鼠成纤维细胞转入4种基因而诱导出具有全能性的干细胞即iPS细胞,过程如图所示,请分析回答:

(1)从健康小鼠体内取出皮肤组织块,剪碎,用
 
处理一段时间使组织分散成单个细胞,然后进行原代培养和传代培养,能获得正常的皮肤成纤维细胞.用合成培养基培养皮肤成纤维细胞时,通常加入
 
等成分.
(2)将“四种基因”导入小鼠受体细胞,常用方法是
 

(3)将这4种基因构建在逆转录病毒载体后转入成纤维细胞,载体应含有目的基因、启动子、终止子和
 
,启动子的作用是
 

(4)将正常囊胚植入正常代孕雌性小鼠前,应对受体小鼠进行选择并用进行
 
处理.
(5)制备iPS细胞的意义有
 
考点:动物细胞与组织培养过程,基因工程的应用
专题:
分析:IPS细胞即诱导多能干细胞,科学家利用病毒载体将Oct3/4,Sox2、c-Myc和Klf4这四种转录因子基因克隆入病毒载体,然后引入小鼠成纤维细胞,发现可诱导其发生转化,产生的iPS细胞在形态、基因和蛋白表达、表观遗传修饰状态、细胞倍增能力、类胚体和畸形瘤生成能力、分化能力等方面都与胚胎干细胞相似.胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺,具有发育的全能性,能分化形成不同的组织细胞,所以可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良等.胚胎干细胞能进一步分化成多能干细胞,再进而分化成专能干细胞.
解答: 解:(1)动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.动物细胞培养液的成分有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素血清、血浆以及等.
(2)将目的基因导入植物细胞、动物细胞和微生物细胞的常用方法分别是脓杆菌转化法、显微注射法、Ca2+处理法.
(3)一个完整的基因表达载体包括:目的基因、启动子、终止子、标记基因.其中启动子的作用是驱动基因,促使目的基因表达.
(4)在进行胚胎移植时,通过对受体小鼠注射促性腺激素,进行同期发情处理,使供体与受体的生理变化相同,从而为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境.
(5)iPS细胞可以用于治疗人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病如帕金森综合症、少年糖尿病和老年性痴呆等顽症;是研究体外细胞分化的理想材料;研究哺乳动物个体发生和发育的规律.
答案:(1)胰蛋白酶或胶原蛋白酶   血清、血浆
(2)显微注射技术
(3)标记基因   驱动基因  
(4)同期发情处理 
(5)治疗人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病如帕金森综合症、少年糖尿病和老年性痴呆等顽症;是研究体外细胞分化的理想材料;研究哺乳动物个体发生和发育的规律
点评:本题以iPS细胞为素材,主要考查基因工程和细胞工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、若某细胞内酶活性降低,则说明该细胞已衰老
B、癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
C、受精卵中的所有基因均被表达,因此受精卵具有全能性
D、不同种细胞的细胞周期持续时间不同,同种细胞的细胞周期相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A、a)控制,抗病性由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传.高光效抗病水稻的育种方案如下,请回答下列问题:

(1)水稻的低光效与高光效这对相对性状中,
 
是显性性状,而甲的基因型为
 

(2)假设辐射处理后得到一株水稻,检测突变基因转录出的mRNA,发现第二个密码子中的一个碱基发生替换,问该水稻的光能利用效率一定提高吗?
 
,原因是
 

(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品种,为了提高其在子代中的比例,应采用的育种方法是
 
,其比例为
 

(4)若右图为一株水稻(Aa)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有
 
.若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达,从理论上讲常用的育种方法
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因工程的问题
mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子,具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能.mtDNA的类型具有明显的种族特异性.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通过凝胶电泳分离分析得下表.限制酶M和N的识别序列和切割位点如图1所示.

凝胶电泳结果
(1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量)
分子量(kb) 酶M 酶N 酶M+酶N
1.0 + +
2.0 +
3.0 +
4.0 +
5.0 +
6.0 +
7.0 +
9.0 +
10.0 +
1)该mtDNA的长度为
 
kb.在该DNA分子中,M酶与N酶的切割位点分别有
 
个.
2)M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在
 
酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:
 
.连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割,并简述理由:
 

3)有人认为mtDNA能成为研究人类起源与进化的一个有力工具,请简述理由:
 
.如图2为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点.
4)现用该基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,具体方法是:
 
.这个方法虽操作方便,但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域.因此,目前往往采用逆转录的人工合成的方法,其基本步骤是:
 

5)已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻有香味是受基因控制的,其植株和种子均有香味.研究人员为确定香味基因的显隐性,以有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻为材料,互为父母本进行如下杂交实验:

请分析回答:
(1)从实验结果分析,水稻有无香味的性状是由
 
对基因控制的,其遗传符合
 
定律,做出上述判断的依据是
 
,其中香味基因是
 
性基因.
(2)在F2代无香味的190株植株中,杂合子有
 
株.
(3)不同品种水稻的香味有差异,具有不同香味的水稻两两杂交,所获得的各F1群体均表现为有香味.不同品种的有香味水稻分别与无香味的水稻杂交,F1、F2植株与种子香味表现及比例与上述杂交实验结果一致.由此可以判断,香味基因的出现很可能是
 
的结果,这一变化具有
 
.所有供试有香味水稻的香味基因彼此之间可能是
 
基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料.请分析回答:
(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在
 
处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的
 
.适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是
 


(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究.图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计).
实验步骤:
a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中.
b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中.
c.两组装置均放入20℃恒温水浴中.从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度.
d.记录实验结果.
实验分析:
①该实验的自变量是
 
,因变量是
 

②实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是
 
 

③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的性别决定方式为ZW型,羽毛颜色有芦花斑纹、非芦花斑纹、白色三种.羽毛的芦花斑纹由伴性基因B控制,羽毛的显色需要基因A的存在,ZBW、ZbW视为纯合子;翻毛与非翻毛由一对等位基因控制,后者由基因d决定.现有非芦花翻毛鸡与白羽非翻毛鸡杂交情况如下,请分析作答:

(1)羽毛颜色这一性状遗传时受
 
对等位基因控制.仅就羽毛颜色这一性状,亲本雌鸡的基因型是
 
,F1中雄鸡的基因型是
 

(2)F2群体中B的基因频率是
 
;芦花鸡的基因型有
 
种,其中雌雄之比为
 
;白羽中杂合子所占的比例是
 

(3)翻毛、非翻毛这对性状遗传时符合
 
定律.欲判断B、b与D、d遗传时是否遵循基因的自由组合定律,观察统计F2中翻毛鸡(或非翻毛鸡)中的性别比例即可得知:若
 
,则B、b与D、d遗传时遵循基因的自由组合定律;若
 
,则B、b与D、d遗传时不遵循基因的自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如图1所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.已知基因A对a显性,B对b显性,两对基因独立遗传.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳.请分析回答:
(1)灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是
 

(2)青色壳明蟹的基因型可能为
 
;若让AaBb×AaBb杂交,则后代中成体的表现型及比例为
 

(3)两中青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1:6.若让后代的青蟹随机交配,则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是
 

(4)明蟹的性染色体示意图,X、Y染色体同源部分(图2中I片断)的基因互为等位,非同源部分(图2中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位.若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,且明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型.则:
①控制明蟹抗病性状的基因可能位于图2中的
 
片段.
②现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:
Ⅰ如果子代全为抗病,则这对基因位于
 
片段;
Ⅱ如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因不可能位于
 
片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种高等动物生殖和发育图解.有关叙述错误的是(  )
A、过程①、④、⑤中均可能出现一个细胞含两条Y染色体的状况
B、过程④、⑤及成体体内均有细胞分化
C、过程③依赖精卵细胞间的糖蛋白
D、成体受环境不良因素影响导致基因突变最敏感的器官是肝脏

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