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    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：

    图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（ ）

    A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

    B．图中筛选过程不改变抗病基因频率

    C．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

    D．过程③包括脱分化和再分化两个过程

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是( )

    A.脱落酸 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.赤霉素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精子和卵子在发生上的重要区别是

    A．受精前精子有获能反应，而卵子没有

    B．卵泡的形成和在卵巢中的储备是在胎儿时期完成的，而精子是在初情期之后

    C．卵子形成的时间很长，而精子只需要两个月左右

    D．卵原细胞的增殖过程是通过有丝分裂，而精原细胞的增殖过程则是通过减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

    A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：

    （1）图中a、b、c过程分别是指 、 、 。

    （2）在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要对供体和受体进行 ,这样处理的原因是 ，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

    （3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是______________；处理的时期是 。

    （4）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有_______________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (除特殊标注外，每空1分，共12分)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。

    （1）群落中物种数目的多少称为_________，其随入侵物种的入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。

    （2）入侵物种与本地植物之间构成___________关系。该入侵物种能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够调节生物的__________。

    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。

    该实验的目的是探究____________________________________________________（2分）

    （4）在研究能量流动时，可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。 初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是

    A．诱变育种不能定向的改变种群的基因频率

    B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

    C．杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种

    D．基因工程属于定向改造新品种，人工选择育种属于定向选择新品种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）一般认为，草莓比较耐阴，生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜。以丰香草莓为材料，研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据。

    材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)，光合分析测定仪等。

    （1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗随机均分为对照组和实验组，实验组用 进行处理，在相同且适宜条件下培养至植株长出6 张叶片左右，测定两种环境下各项指标如下：

    （2）表中数据显示，遮阴提高草莓叶片的 ，进而提高草莓适应弱光的能力。

    （3）图1中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型，遮阴组实验时间段内光合积累总量显著 （大于、等于、小于）对照组，推测遮阴可能影响 反应，并据此继续进行实验得到图2的结果：

    图2 遮阴对丰香草莓固定CO2的效率和CO2补偿点的影响

    （4）由图2可知实验处理显著提高其CO2补偿点，固定CO2的效率 （升高、不变、降低），可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致 。

    （5）综上所述，1/3左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力，但CO2的利用率下降。欲进一步研究本课题，可改变 进行研究。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中，不需要漂洗或冲洗的是

    A．观察线粒体和叶绿体 B．观察细胞的有丝分裂

    C．低温诱导染色体加倍 D.观察DNA,RNA在细胞中的分布

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