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5.下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
A.消化酶是分泌蛋白,其形成与高尔基体有关
B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内起作用
C.酶对化学反应的催化效率称为酶活性
D.酶在不同温度条件下的催化效率可能相同

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
5、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程是最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.

解答 解:A、消化酶是分泌蛋白,分泌蛋白的合成过程需要高尔基体的加工,A正确;
B、酶可以在生物体外发挥作用,B错误;
C、酶对化学反应的催化效率称为酶活性,酶活性的大小通常用在一定条件下,酶催化某一化学反应的速度来表示,酶催化反应速度愈大,酶活性愈高,反之活力愈低,C正确;
D、同一种酶分别在最适温度前和最适温度后可能具有相同的活性,如图中的A点和C点对应的温度下酶的活性相同、其催化效率相同,D正确.
故选:B.

点评 本题考查酶的相关知识,考生识记酶的概念和特性,明确酶催化作用的特点和酶促反应的原理是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关测定种群密度的说法,其中不正确的是(  )
A.测定种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法
B.用样方法调查草本植物的种群密度,取样的关键是要做到随机取样
C.调查时位于样方线上的个体一般都要统计,统计每个样方内种群的数量时,取其平均值作为该种群密度的估计值
D.调查活动能力强的动物种群密度常用标志重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图1为神经-肌肉接头,其结构和功能与突触类似.当兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的 Ca2+通过突触前膜上的 Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放乙酰胆碱(一种兴奋性递质),如图2.下列说法错误的是(  )
A.图示乙酰胆碱的释放需要线粒体供能,依赖于细胞膜的流动性
B.乙酰胆碱与肌细胞膜上的受体结合,引起肌细胞收缩或舒张
C.人体血钙低时出现抽搐的原因是突触间隙Ca2+减少,影响神经递质的释放
D.传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体在反射弧中称为效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于ATP的说法中不正确的是(  )
A.ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸组成
B.ATP中的能量可来自糖类等有机物,也可转移到糖类等有机物中
C.吸能反应一般与ATP水解的反应相联系
D.在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.下列叙述不正确的是(  )
A.催化①和④反应的酶都存在于细胞质基质中
B.①②过程可发生在小麦种子萌发的早期,其中E为酒精
C.①④③过程是有氧呼吸的三个阶段,其中物质A、D分别是丙酮酸和氧气
D.物质C为[H],有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是3H-亮氨酸(3H标记的亮氨酸)参与合成物质3H-X(3H标记的物质X)的过程示意图,其中a、b、c、d为细胞器.请据图回答:

(1)从细胞中分离细胞器的常用方法是差速离心法,欲观察c需用到的染色剂为健那绿染液.
(2)在合成物质3H-X过程中,膜面积会发生减少的细胞器是内质网,起到“交通枢纽”作用的细胞器是高尔基体.
(3)物质3H-X出细胞的方式为胞吐,这种方式的特点是不需要载体,需要能量,此外,该过程还要依赖于细胞膜的流动性.
(4)图中含有DNA的结构是c(填字母).细菌细胞中也具有的细胞器是a(填字母),其作用是蛋白质合成的机器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于艾滋病的叙述中不正确的是(  )
A.可通过握手传播
B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病可通过母婴传播
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击T淋巴细胞,导致患者丧失免疫功能
D.人体感染HIV后潜伏期可达2~10年

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.含两个染色体组的配子直接发育成的个体应该叫(  )
A.单倍体B.四倍体C.多倍体D.二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.下列关于作物育种的叙述,正确的是(  )
A.杂交育种不会导致种群基因频率改变
B.诱变育种的原理是基因突变,转基因育种的原理是基因重组
C.杂合二倍体水稻经花药离体培养,将获得纯合二倍体
D.不育的三倍体无籽西瓜形成,属于可遗传变异

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同步练习册答案