A. | 若发生图中所示的呼吸作用过程,则此个体必须生活在无氧环境中 | |
B. | 葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径仅存在于动物细胞中 | |
C. | 酶1、酶2、酶3都位于细胞质基质中 | |
D. | 葡萄糖→丙酮酸是图中所示的两个途径所共有的 |
分析 本题考查细胞呼吸的过程.
(1)有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$ 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O $\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(2)无氧呼吸的场所是在细胞质基质内.
解答 解:A、若发生图中所示的呼吸作用过程,说明既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,则此个体必须生活在有氧环境中,A错误;
B、葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途径存在于动物细胞中,也存在于部分植物细胞中,B错误;
C、酶1是催化有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的酶;酶2是催化有氧呼吸第二阶段和第三阶段的酶;酶3是催化无氧呼吸的第二阶段的酶.因此酶1、酶2、酶3依次分别存在于细胞质基质、线粒体、细胞质基质,C错误;
D、葡萄糖→丙酮酸是图中所示的两个途径所共有的,即细胞呼吸的第一阶段,D正确.
故选:D.
点评 本题结合有氧呼吸和无氧呼吸的模式图,考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程及场所,意在考查考生的识记能力和识图能力,能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由未受精的卵细胞发育而来 | B. | 由高度不育的植株发育而来 | ||
C. | 采用花药离体培养发育而来 | D. | 由单倍体植株杂交发育而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二次免疫之所以强烈主要原因是体内存在的抗体种类和数量多 | |
B. | 过敏反应、风湿性心脏病都是因免疫失调引起的疾病 | |
C. | 效应B细胞产生的抗体可以与相应的抗原特异性结合 | |
D. | 记忆细胞在接受抗原刺激后能够产生相应的效应细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞①可能为精原细胞,4个细胞中均含有4条染色体 | |
B. | 细胞②中的基因型为AAaa,含有4个染色体组 | |
C. | 细胞③中发生了染色体结构变异,细胞④中发生了基因突变 | |
D. | 细胞④中含有2个中心粒,2对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中,正确的是 ( )
A.因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体,所以其运输方式为主动运输
B.矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关,与根毛细胞的呼吸强度无关
C.不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的
D.当根毛细胞死亡后,矿质离子仍可以被吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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