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    在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是（ ）

    A.血液中的血糖浓度过高

    B.有关神经兴奋

    C.垂体分泌的某种激素减少

    D.血液中胰高血糖素浓度升高

     

    C

    【解析】

    试题分析：使胰岛B细胞兴奋的调节有三点：血液中的血糖浓度过高，一方面直接刺激胰岛B细胞兴奋，分泌胰岛素增强；另一方面下丘脑有关神经作用使胰岛B细胞兴奋，分泌活动增强。血液中胰高血糖素浓度升高，会使血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞兴奋。故C正确。

    考点：本题考查引起胰岛B细胞兴奋的条件，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南周口锦诚高中高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    (1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________。病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。

    (2)图中属于原核细胞的是_________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________，与真核细胞的统一性表现在________

    (3)图中能进行光合作用的生物是（ ）________之所以能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________。

    (4) ________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为_______。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南内黄县第一中学高一上月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    当显微镜的目镜为10х，物镜为10х时，在视野范围内看到被相连的32个细胞所充满。若目镜不变，物镜换成40х，则在视野中可看到这群细胞中的（ ）

    A．2个 B．4个 C．8个 D．16个

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南内黄县第一中学高一上月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是：

    A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

    B．它们都有染色体

    C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核

    D．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南信阳市高二上学期模块检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）如图表示人体免疫某一过程的示意图，分析并回答有关的问题：

    （1）图中所示的是________免疫过程，b细胞的名称为________。

    （2）若图中抗原再次进入人体内，不能被细胞a, b, c中____细胞特异性识别。

    （3）已知图中所示物质d由4条多肽链组成，呈Y型，其中含有3个二硫键（—SH+—SH →—S-S—+2H)。若此物质由100个氨基酸组成，已知氨基酸的平均相对分子质量为128，此物质的相对分子质量约是_______。与物质d合成分泌直接有关的细胞器有________________。（至少答3个才给2分）

    （4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的____________病。

    （5）若该抗原为HIV侵入人体后，攻击的主要对象是_______细胞。

    （6）目前普遍认为，人体的稳态维持的主要调节机制是_______________调节网络。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南信阳市高二上学期模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列激素中，具有协同作用的是（ ）

    A.胰岛素与胰高血糖素

    B.胰岛素与肾上腺素

    C.生长激素与胰高血糖素

    D.生长激素与甲状腺激素

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南信阳市高二上学期模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某外伤病人，不能说话但能听懂别人说话，不能写字但能看书看报，那么受损的是

    A.运动性语言中枢 B.听觉性语言中枢

    C.视觉性语言中枢 D.运动中枢

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高一第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从整个细胞来看，组成原生质层的是（ ）

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡膜 ⑤液泡

    A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省赣州市十二县（市）高二上期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率，为研究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如下实验：

    ①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图A)。

    ②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图B)。

    ③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量(如图C)。

    ④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量如下：

    温度/℃

    30

    35

    40

    45

    50

    55

    60

    65

    果汁量/mL

    8

    13

    15

    25

    15

    12

    11

    10

    根据上述实验，请分析回答下列问题：

    （1）果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中_________的水解。

    （2）实验结果表明，当温度为_____时果胶酶的活性最高。当温度再升高时，果汁量降低，说明__________________________________。

    （3）实验步骤①的目的是________________________________________________。

     

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