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2013年度诺贝尔生理学或医学奖在瑞典揭晓,美国科学家詹姆斯.E.罗斯曼和兰迪.谢克曼、德国科学家托马斯.聚德霍夫共享奖项.他们的研究揭示了细胞如何组织其转运系统--“囊泡转运”的奥秘.下列相关叙述中错误的是(  )
A、该转运系统主要由一些生物膜结构组成
B、囊泡的形成可以说明生物膜具有一定的流动性
C、分泌蛋白的运输过程就是通过囊泡实现的
D、一些细胞器如内质网和高尔基体之间的膜结构可以相互转化,说明它们的膜成分及每种成分的含量相同
考点:细胞的生物膜系统,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:1、生物膜主要有蛋白质和脂质组成的.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的,导致细胞膜的结构具有一定的流动性.正是由于丰富的生物膜系统上附着着多种多样的酶,各种化学反应得以有序而高效的进行.在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面,生物膜系统也发挥重要作用.
2、生物膜系统是指在真核细胞中,细胞膜、核膜和内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上市紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系,称为细胞的生物膜系统.
解答: 解:A、细胞中运输物质的结构主要是一些膜结构,如内质网、高尔基体及它们形成的囊泡,A正确;
B、囊泡的形成说明生物膜具有一定的流动性,B正确;
C、分泌蛋白在内质网土加工后通过囊泡运输至高尔基体,高尔基体进一步加工后再形成囊泡运输至细胞膜,C正确;
D、不同的生物膜的成分基本相同,但每种成分的含量不一定相同,D错误.
故选:D.
点评:本题着重考查了细胞的生物膜系统及细胞器之间的协调配合等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域.以下分析正确的是(  )
A、实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量
B、水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O
C、图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的
D、水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异,这是细胞分化引起的.如果从分子水平上分析,引起同一生物个体不同细胞差异的根本原因是以下哪种物质或结构的不同(  )
A、mRNAB、DNA
C、蛋白质D、核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列有关细胞分化的叙述正确的(  )
A、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
B、蝌蚪发育时尾巴消失的过程发生了细胞分化
C、叶肉细胞能进行mRNA的合成,说明它已经发生了分化
D、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理.陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示.相关说法正确的是(  )
A、c点后,该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木
B、图中a→b阶段,物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率
C、图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境
D、图中0→a阶段,群落中不存在分层现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验室中培养微生物,其中培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C培养基被污染后,又滋生了别的细菌和真菌,在这个培养基上从生命系统的结构层次来分析,培养基A中的大肠杆菌菌落属于
 
整个培养基C中的所有微生物构成了
 
.若在光镜下观察细菌与酵母菌,他们最大的区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

把菠菜的叶片放入适当的溶液中,进行研磨.将研磨后的液体用纱布过滤后,得到一种绿色的液体.把其倒入离心管中,进行适当强度的离心分离,得到沉淀(沉淀A).将此沉淀用电子显微镜进行观察时,可发现细胞壁的碎片和(甲)膜上具有许多小孔的球状结构.将其上清液的绿色部分进行较强力离心分离时,绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B).用电子显微镜观察此沉淀,发现有许多(乙)直径为几微米的细胞器.又把几乎透明的上清液,用更强的离心力进行分离时,可得沉淀(沉淀C).用电子显微镜观察此沉淀,则发现(丙)许多直径约0.5 μm的球形或短棒形,内外包着两层膜且内膜向内折叠的细胞器.如继续进行强力离心时,可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀,此沉淀(沉淀D)中含有许多(丁)直径约0.02 μm的致密小颗粒和(戊)由该颗粒所附着的膜构成的细胞器.
(1)本实验采用的方法是
 

(2)上述短文中甲~戊所示的细胞结构名称分别是
 
(从所给选项中选)
供选项
A 细胞核 叶绿体 线粒体 内质网 核糖体
B 线粒体 叶绿体 细胞核 内质网 核糖体
C 细胞核 叶绿体 线粒体 核糖体 内质网
D 线粒体 叶绿体 细胞核 核糖体 内质网
(3)下文①~⑥是对上述沉淀A~D所含有关结构的叙述.请从①~⑥中找出正确答案填入各自的横线上.沉淀A
 
;沉淀B
 
;沉淀C
 
;沉淀D
 

①具有全透性的性质,对植物细胞的形态具有维持作用
②是蛋白质合成的主要场所
③含有大量的DNA
④含有与有氧呼吸有关的氧化酶
⑤含有合成葡萄糖或淀粉有关的酶
⑥是合成某些专供输送到细胞外的蛋白质的细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为了探究酵母菌生长的最适温度,他们利用如图装置设置了5组实验,每个装置中都加人等量的葡萄糖络液.如表为该小组的实验结果(单位:106个/mL).
时间
温度
0h24h48h72h96h120h
15℃1.23.03.84.64.03.2
20℃1.25.05.34.22.11.2
25℃1.25.25.64.62.91.0
30℃1.24.95.54.82.21.3
35℃1.21.51.82.02.21.3
(1)实验过程中,每隔24小时取,定量的酵母菌培养液.用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为
 
法.为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的
 
(至少答两点)等无关变量.
(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度范围是
 
℃.同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌的接种量,则该组别中酵母菌种群的K值将
 

(3)如果酵母菌只进行有氧呼吸,甲图装置中的红色液滴
 
移动;如果酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,甲图装置中的红色液滴
 
移动.
(4)利用苹果生产果酒,通常先将苹果榨汁,榨汁时若加人适量的果胶酶,可将果胶分解成
 
,从而提高果汁的出汁率和澄清度.经酵母菌发酵生成果酒后,若需进一步利用该装置生产苹果醋,则需改变的条件有:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体.菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物.在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率.图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果.下列有关分析错误的是(  )
A、图中生物种群密度数值应采用样方法调查
B、据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是优质牧草
C、接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高
D、据题中信息推测各生物之间仅存有共生关系

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