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    下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（　　）
    A、生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
    B、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
    C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
    D、生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
    考点：生态系统的稳定性
    专题：
    分析：1、生态系统有自我调节能力，但有一定的限度．保持其稳定性，使人与自然协调发展．
    2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．
    解答： 解：A、生态系统具有一定的自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础，A正确；
    B、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性，B正确；
    C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值，C正确；
    D、生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越弱，D错误．
    故选：ABC．
    点评：本题考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示洋葱表皮细胞依次浸于清水、质量浓度为0.1g mL-1的KN03溶液和质量浓度为0.3g?mL-1 的蔗糖溶液中，观察细胞的体积 （正常状态为100）随时间的变化，结果如图所示：
    （1）A过程中，细胞应处于哪种试剂中？
     
    ．
    （2）B过程表示质壁分离发生一段时间后会自动复原，选择试剂是
     
    ．
    （3）完成C过程所选择的试剂是
     
    ，原生质层包括
     
    ．
    （4）质壁分离是指
     
    与
     
    分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b） 为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中，约有
    1
    8
    为白眼残翅．下列叙述正确的是（　　）
    A、亲本白眼长翅果蝇的基因型是BbXrXr
    B、亲本能形成bbXrXr类型的次级精母细胞
    C、亲本产生的配子中，含bXr的配子占
    1
    8
    D、F1出现长翅雄果蝇的概率为
    3
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（　　）
    A、多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会
    B、盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
    C、在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似
    D、显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对人类来说，氰化物是一种剧毒物质，它能阻碍细胞呼吸进而影响人体正常生理活动，这种毒素最可能作用于细胞中的（　　）
    A、细胞核B、细胞膜
    C、核糖体D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对细胞膜的叙述，错误的是（　　）
    A、主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成
    B、细胞膜与细胞间的信息交流有关
    C、不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同
    D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某20肽，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关（　　）
    A、该20肽含有肽键数为20个
    B、该20肽游离的氨基和羧基各为1个和5个
    C、肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸18个
    D、肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽少4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态
    B、细胞内的各种细胞器之间各司其职，互不联系
    C、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的
    D、绘制显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞就是建构了数学模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、需对S型菌中的物质进行分离
    B、培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖
    C、部分S型菌转化为R型菌
    D、实验证明DNA是遗传物质

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