练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关生态平衡的说法哪项是正确的？

    A．生产者和分解者的数量相等 B．消费者和分解者的数量相等

    C．生产者和消费者的数量相等

    D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定

    D


    解析:

    生态系统的稳定性体现在各种生物的数量和比例总是保持平衡和稳定。生态系统中的各种成分数量不能简单地说相等，能量金字塔显示生产者总能量最多，不能说是数量。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：教材完全学案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 题型：021

    下图表示某种处于平衡状态的生物种群，因某些外界环境变化，导致种群中生物个体数量改变的四种情形。下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是

    （1）若图①表示草原生态系统中某种群的数量，则a点后发生变化的原因可能是过度放牧

    （2）若图②表示某发酵罐中菌种的数量，则b点后发生变化的原因可能是增加了营养。

    （3）图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度

    （4）图④曲线可用于指导海洋捕捞

    A．只有一种说法正确

    B．只有两种说正确

    C．只有三种说法正确

    D．四种说法都正确

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ、  碳是组成生物体的最基本元素，可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是胰高血糖素；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是                    。

    （2） 如果图中g过程是不可逆的，则该过程发生在哺乳动物的                    。人体正常血糖浓度为80―120mg/Dl，血糖平衡调节的神经调节中枢在               。

    （3）能产生ATP的过程是（用图中字母表示）                         。

    （4）当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进上图中的哪些生理过程的进行？（用图中字母回答）                 。

    （5）从高等生物新陈代谢角度看，完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是怎样的？

    （6）从生态系统的角度看，能发生c过程的可能是生态系统中的哪些成分？

    Ⅱ、 下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量。请回答下列问题：

    有色液滴移动的距离（mm）

    生物

    时间（分）

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    萌发的豆

    0

    8. 0

    16.O

    24.0

    32.0

    40.0

    蚯蚓

    0

    4.5

    9.0

    13.5

    18.0

    22.5

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）起对照作用的Q管内应放置：                        。

    A．20粒死种子  B．20粒活种子  C．与P管等量的浓氢氧化钠溶液 

    D．与P管氢氧化钠溶液等量的清水  E．有孔的平台

    （2）有色液滴会向哪个方向运动?并加以解释。

     

    （3）在50分钟内，每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离，然后再利用四条蚯蚓来重复实验。

    ①一位同学根据上表实验结果推断出下列的结论： “萌发的种子吸收氧气的速率较蚯蚓吸收氧气的速率快。”你认为这是否正确?并加以解释。

     

    ②在应用蚯蚓的那项实验中，预测有色液体在一小时后所移动的距离。            。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料，回答有关问题。

    20世纪，由于掠夺象牙者的肆意猎杀，南非大象的数量以惊人的速度减小，最少时整个南非境内只有野生大象50头左右。1995年南非开始全面禁止猎象，为大象建立自然保护区，至今大象已近2万头；如此速度增长下去，再过10年后大象数量将比现在翻一番。

    　 大象数量的急剧增长带来了新的环境问题。象的寿命很长且食量大，一头成年非洲象每天啃食大约170公斤的植物。为吃到多汁的嫩根或树叶，大象常把整棵树推倒。连数千年树龄的稀有古木也成盘中餐，其他食草动物的口粮也都被它抢占。

    　 以上事实证明，生物多样性和大象种群的大量繁衍是难以两全其美的，为保护受威胁的生态环境，今年2月，南非政府准备实施一系列新的措施，其中包括有计划捕杀、给大象避孕、扩大自然保护区面积等。

    (1)1995年至今，南非大象数量从50头左右增至近2万头，其主要原因是 ___________________________________。若南非政府不采取任何新的措施，大象种群的K值将会如何变化？______________________。

    (2)大象在南非虽然成灾，但在全球来说仍然属于数目稀少的珍贵动物，所以南非环境部长也说实施捕杀大象的措施有弊端。为保护当地的生态平衡和物种多样性，同时尽可能保护更多的大象，除了上面提到的措施外，你认为还应增加什么有效的措施？_______________________________________________________________。

    (3)有计划地捕杀大象或对大象实施避孕，目的是通过控制大象种群的 __________________________________________(数量特征)，从而控制其种群密度。从南非大象数量的变化可以看出，人类活动对自然种群数量的变化产生了很大的影响，同时人类自身也深受人口过度增长的困扰。人口众多对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力，为此我国在 _________________ 的同时还采取的措施有 ________________________。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案