人类糖尿病可以分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病简要发病机理模式图，请回答：
（1）图中①表示的物质是 。②表示的结构是 。在血糖平衡的调节过程中，图中①的作用的结果又会反过来影响①的分泌，这属于 调节，而①的分泌也可以由神经系统调控，其调节中枢位于 。
（2）一型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进组织细胞加速 ，从而使血糖水平降低。二型糖尿病患者表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素却不够敏感，其可能的原因是 。
（3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属 （填“I型”或“II型”）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于 病。
（1）胰岛素 葡萄糖载体 反馈 下丘脑
（2）摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合（“胰岛素受体不足”） （3）Ⅰ型 自身免疫
解析试题分析：（1）图中物质①是由胰岛B细胞分泌的胰岛素。②是细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，血糖平衡的调节是反馈调节。胰岛素的分泌又受到神经系统的调控，调节中枢位于下丘脑。
（2）胰岛素可以促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而降低血糖水平。从Ⅱ型糖尿病发病机理模式图中可知，虽然胰岛素的分泌量并不低，但是组织细胞膜上胰岛素的受体不足，致使胰岛素不能与受体结合，葡萄糖的摄取利用发生障碍，血糖水平升高。
（3）因抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击而造成的胰岛B细胞受损，引起胰岛素分泌不足，导致的糖尿病属于Ⅰ型糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于自身免疫病。
考点：本题考查糖尿病发病机理及相关知识，意在考查考生从材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力和运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
长江三角洲地区，特别是太湖和杭嘉湖地区的粮、桑、鱼、猪、湖羊系统，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。农民挖池塘排水种稻谷，并利用塘泥堆积的高地种果树、种桑，低湿处种茭白，平畦种菜，水面种菱藕，水下养鱼、虾，鱼池上建猪舍，猪粪落到水中喂鱼，桑叶养蚕，蚕沙喂鱼，菱叶、鱼粪沉到水底为塘泥，湖羊吃草，湖羊粪和塘泥养桑。该生态系统有良好的生态效益和经济效益。
请据此回答下列问题。
(1)该生态系统中的生产者是______________，消费者是____________。这体现了生态系统的______________。
(2)各种动植物之间通过________关系相互联系，从而形成________的渠道。
(3)根据上述材料分析判断，下列叙述不符合生态学原理的是( )。
| A．物质经过多级利用，实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得了产品，提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低 |
| D．由于各级产物都可以利用，减少了废弃物的污染 |
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下图是反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1的a、b中为感受器的是 。缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受________控制。
（2）图2为突触的亚显微结构模式，图中的1表示 ，1中物质的释放依赖膜的 性。
（3）图3的①、②、③中的兴奋部位是 ，①②间的兴奋传导方向为 （用箭头和序号①②表示），该方向与膜 （填“外”或“内”）的电流方向一致。
（4）图2与图3相比较，兴奋在图2传递的特点是 ，原因是 。兴奋在图2中传递时信号的变化是 。
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鹦鹉的性别决定为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），其毛色由两对等位基因决定，其中一对位于性染色体上，决定机制如下图。某培育中心一只绿色雌性鹦鹉（甲）先后与乙、丙杂交，结果如表所示。
回答下列问题：
（1）决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循______定律，相关基因通过_____控制毛色。
（2）鹦鹉甲产生的配子种类有_____种。
（3）鹦鹉乙基因型为______，鹦鹉丙毛色为_______。
（4）试验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交，后代中出现绿色鹦鹉的概率为_______。
（5）实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色，雌性全为黄色的子代，则亲代的基因型组合有_____种，请写出其中一种组合的基因型____________。
（6）在自然环境中，雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例，其原因是_____。
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请回答神经调节有关问题：
（1）人体膝跳反射的反射弧由 种神经元组成。
（2）正常情况下兴奋在反射弧中的传导是 （填“单向”或“双向”）的，神经中枢产生的兴奋沿 神经传到突触前膜，导致突触小泡与突触前膜 ，释放神经递质，进而引起 发生反应。
（3）将3根离体神经纤维分别放置于盛有生理盐水（A）、等渗KCl溶液（B）、等渗葡萄糖溶液（C）的3个培养皿中。若都给予适宜的刺激， （填A、B、C编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是 。
（4）学习和记忆是脑的高级功能之一，其中记忆是指将获得的经验进行储存和 。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是 ，以此强化神经元之间的联系。
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回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题
图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。
1.若图1甲方式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌 激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为 。
2.抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 方式，使其分泌量增加的适宜刺激是 。
3.血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是 。
4.图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是 ；结构①的名称是 。结构②处的液体成分属于 。
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生物技术的广泛应用，给社会带来了较大的经济效益，受到社会广泛重视。请回答下列有关问题：
（1）生物乙醇是以生物质为原料生产的可再生能源，工业上利用微生物将木屑、废纸(主要成分为木质纤维)转化为乙醇的基本工艺流程如图所示，筛选微生物X菌种的培养基中，应以 为唯一碳源，在培养基中加入 ，并根据水解圈的大小来筛选微生物X。
(2)生物柴油是一种可再生的清洁能源，可从油料作物中提取植物油与甲醇在脂肪酶的催化下生成生物柴油，从微生物中提取脂肪酶通常需要检测 ，为降低柴油生产成本，可利用 技术使脂肪酶能重复使用。
(3)野生资源减少，可以通过人工栽培增加产量。某农科院借助微型繁殖技术扩大了明党参的种植面积，这项技术不仅可以保持品种的______________，而且可以_____________实现种苗的大量繁殖。栽培过程中，可对某优良变异植株进行单倍体育种处理。这种方法最大的优点是____________________________。育种取材的关键是选取__________期的花粉。
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如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程：图2表示体外受精培育优质奶牛的过程：图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，情据图回答下列问题：
（1）图1中制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出
──────────。该过程所用到的生物技术是──────────。
（2）图2参与体外受精的镜子需要经过成熟和───────的过程，才能是卵细胞受精，若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的───────均等分割后进行胚胎移植，以上技术是在───────（填“体外”或“体内”）完成的
（3）图3中过程②常用的试剂是───────。融合的原生质体形成杂种细胞的标志是───────，该过程与细胞中───────（细胞器）的活动密切相关。
（4）过程④和⑤分别表示───────和───────。
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Ⅰ.香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势，请回答：(11分)
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5ml 第X天的提取液，在c、d 试管中各加5ml 第Y 天的提取液，如图B：
（1）在a、c 试管中各加入等量碘液后，a 管呈蓝色，与a 管相比c管的颜色更 ，两管中被检测的物质是______，图A 中标示这种物质含量变化趋势的曲线是 。
（2）在b、d 试管中加入等量的斐林试剂，煮沸后，b 管呈砖红色，两管中被检测的物质是
_________，图A 中表示这种物质含量变化趋势的曲线是_________。
Ⅱ.分析下列事实，回答有关问题。
事实一：在正常人的血浆中，NaHC03的含量约为H２CO３含量的20倍。当血浆中的NaHCO，含量减少时，会形成酸中毒；当 血浆中H2C03含量减少时，则形成碱中毒。
事实二：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低，当自由水的比例增大时，机体代谢强度升高。
事实三：Mgz+是叶绿素分于必需的成分；Fe是血红蛋白的主要成分：碳酸钙是动物和人体的骨骼和牙齿中妁重要成分 .
(1)事实一表明 ________________________ 。
(2)你对事实二中现象的全面解释是________________________________________________
________________________________________________
(3)事实三表明__________________________________________________________________
________________________
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