练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】炼钢炉边工作的工人，出汗较多，需要补充水分，此时应喝

    A. 淡盐水 B. 纯净水

    C. 富含氨基酸的饮料 D. 富含糖分的饮料

    【答案】A

    【解析】炼钢炉边工作的工人，出汗较多，人体在大量出汗的同时，会排出过多无机盐，从而导致体内的水盐平衡失调，因此，这时应多喝淡盐水，以维持体内水和无机盐代谢的平衡．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示某遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上。下列有关判断错误的是（ ）

    A. 如果2号不带甲病基因，4号是杂合子的概率为2／3

    B. 如果只考虑乙病，则1、2生一个正常男孩的概率为3／8

    C. 如果2号携带甲病基因， 4号与1号基因型相同的概率是4／9

    D. 经检查，1、2号均不带乙病基因，则5号致病基因来源于基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某陆地生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是

    A. 图中所有生物不能构成一个生物群落

    B. 虫获得的能量约占草能量的10%—20%

    C. 蛇和鹰之间的种间关系是捕食和竞争

    D. 鹰获取能量最多的食物链是草→鼠→鹰

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白．下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（ ）

    选项

    抗体肽链合成场所

    抗体加工场所

    A

    游离的核糖体

    细胞质基质、内质网

    B

    游离的核糖体

    溶酶体、高尔基体

    C

    内质网上的核糖体

    溶酶体、内质网

    D

    内质网上的核糖体

    内质网、高尔基体


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（ ）

    A. ①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

    B. ②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

    C. 如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等

    D. ④过程中用的原料不含有A、U、G、C

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞。下列对于杂交瘤细胞及过程叙述不正确的是

    A. 可分泌特异性抗体 B. 高度分化，不能增殖

    C. 具有双亲细胞的遗传物质 D. 上述过程为细胞融合技术

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜，加入离子通道（蛋白质）后却能高速地顺着浓度梯度通过人工膜．这种运输方式属于（ ）
    A.主动运输
    B.自由扩散
    C.协助扩散
    D.胞吞、胞吐

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在含有X-gal和IPTG物质的培养基上，大肠杆菌质粒上的lacZ‘基因如表达出产物β-半乳糖苷酶，则能使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞。’请据图回答：

    （1）限制酶EcoRI的识别序列和酶切位点是-G↓,AATTC-，SmaI的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-，图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是______________。限制酶EcoRI在质粒上的酶切位点在lacZ‘基因中，故该基因工程中，lacZ‘基因的作用为_____________基因。

    （2）获取目的基因后，常利用__________技术在体外将其大量扩增，此过程需要一种特殊的酶叫______。

    （3）转化过程中，大肠杆菌应先用_____________处理，使其成为_________________细胞。

    （4）颜色为白色的是含有目的基因的菌落，原因是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命系统的叙述，错误的（ ）

    A．生命系统的各个层次相互联系，如若干同种个体构成种群

    B．SARS病毒不属于生命系统

    C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次

    D一片草原上的所有蛇是一个种群

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案