精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

香味性状是优质水稻品种的重要特征之一。
(1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因(a)控制,其香味性状的表现是因为      ,导致香味物质的积累。
(2)水稻的香味性状与抗病性状独立遗传。抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病水稻新品种,进行了一系列杂交实验。其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示,则两个亲代的基因型是      。上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占的比例为        

(3)用纯合无香味植株做母本与香稻品种甲进行杂交,在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状。请对此现象给出两种合理的解释:①        ;②          
(4)单倍体育种可以缩短育种年限。离体培养的花粉经脱分化形成         ,最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的      。若要获得二倍体植株,应在        时期用秋水仙素进行诱导处理。

(1)a基因纯合,参与香味物质代谢的某种酶缺失
(2)Aabb、AaBb   3/64
(3)某一雌配子形成时,A基因突变为a基因  某一雌配子形成时,含A基因的染色体片段缺失
(4)愈伤组织 全部遗传信息 幼苗

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

当神经递质与突触后膜受体相结合时,改变了后膜对离子的通透性,使突触后膜发生一个短暂的电位变化,称为突触后电位。如图A、B所示为两种突触后电位产生的机制,回答下列问题:

(1)神经递质在突触前神经细胞内合成后,储存在________内,以防止被胞浆内其他酶系所破坏。由上图可知,图A中由前膜释放的神经递质为             (兴奋/抑制)性;图B中当后膜上的受体与神经递质结合后,后膜膜内为           电位。
(2)氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面作用不容忽视,其作用机理与上图B相同,释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。
①研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情。这是由于该药物可以________,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
②某种麻醉剂可以与GABA受体结合,起到与GABA一样的功能,从而可________(填“缩短”或“延长” )该离子通道打开的时间,产生麻醉效果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。
回答下列问题:
(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到                  系统被排出体外,若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的PH          
(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压                ,尿量         ,从而使渗透压恢复到原来水平。
(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压         (填“会”或“不会”)发生变化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e),灰身(B)对黑身(b),长翅(V)对残翅(v),细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

⑴果蝇M眼睛的表现型是               
⑵欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的    条染色体进行DNA测序。
⑶果蝇M与基因型为       的给杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。
⑷果蝇M产生配子时,非等位基因          不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中,                     ,导致基因重组,产生新的性状组合。
⑸在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交,F1性状分离比如下:

F1
雌性:雄性
灰身:黑身
长翅:残翅
细眼:粗眼
红眼:白眼
1/2有眼
1:1
3:1
3:1
3:1
3:1
1/2无眼
1:1
3:1
3:1
/
/
①从实验结果推断,果蝇无眼基因位于    号(填写图中数字)染色体上,理由是                   。②以F1果蝇为材料,设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。
杂交亲本:                                 
实验分析:                                                                                 
                                                                                    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一,应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:

在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示,请回答下列问题:

⑴选用新生营养芽为外植体的原因是     ,诱导外植体形成PLBs的过程称      
⑵与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在                  
⑶脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案是探讨了以下问题:
①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基      后按比例加入。②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为      
③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的     时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

小肠的吸收是指食物消化后的产物。水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁四个互不相同、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和实验结果如表:

实验组别
实验步骤




向肠袋内注入等量的溶液,
使其充盈
0.7%NaCl
10mL
0.9%NaCl
10mL
1.1%NaCl
10mL
0.9%NaCl + 微量Na+载体
蛋白的抑制剂共10mL
维持正常体温半小时后,
测肠袋内NaCl溶液的量
1mL
3mL
5mL
9.9mL
请根据实验结果回答问题:
(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:甲组从                 ;丙组从           。在这一过程中水分子的运动方向是从容液浓度        处流向溶液浓度         处。本实验中水分子的这种移动过程称为         
(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠吸收Na+时,需要       的参与。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。 请回答下列问题:
(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。

上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有    ;称为初级精母细胞的有    
丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因    (填“相同”、“不相同”或“不
一定相同”)。
(2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是         
(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质冶实验,结果如下:

由实验一可得出推论:    含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。
由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子冶的化学成分是     ;孕酮在实验二中的作用是       

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

当神经递质与突触后膜的特异性受体结合并发挥作用后,会被递质酶水解。已知A、B、C神经元分泌兴奋性神经递质,某人利用该结构完成了若干实验,请回答下列相关问题。

(1)上述生理结构中有________个突触。
(2)若正常情况下,刺激神经元A的神经纤维,则神经元B_______(可能∕不可能)获得多次兴奋,产生兴奋时膜内发生的电位变化是由________变成________。
(3)若在突触间隙加入递质酶抑制剂,可使突触后膜处于__________________的状态。
(4)若在突触间隙加入抗特异性受体的抗体,则后一神经元会保持___________电位。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

茶叶中富含茶多酚,具有很好的保健作用。某研究小组以绿茶为材料,探究绿茶提取物对糖尿病大鼠餐后血糖浓度的影响。
(1)完善以下实验步骤:
①选取____________,随机分为A、B两组,每组3只。
②A组大鼠灌胃适量的绿茶提取物和淀粉,B组大鼠灌胃____________。
③断食一定时间后,A、B组灌胃适量的淀粉,分别在0 h、1 h后测定____________。
(2)设计一个表格,以记录实验结果。
(3)分析与讨论:
①每组实验至少需3只大鼠,其目的是____________。
②实验结果表明,绿茶提取物能降低糖尿病大鼠餐后血糖浓度。小组继续设计实验进行研究,发现绿茶提取物不能改变胰岛素水平,而能显著抑制淀粉酶活性,这些研究的目的是探究____________。
③下图是加了绿茶提取物后,淀粉酶催化淀粉分解的曲线,请在图中用虚线表示未加绿茶提取物时的分解曲线。

查看答案和解析>>

同步练习册答案