控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ）
A．1∶3、1∶2∶1和3∶1 B．3∶1、4∶1和1∶3[
C．1∶2、1∶4∶1和3∶1 D．3∶1、3∶1和1∶4
期末100分闯关海淀考王系列答案
小学能力测试卷系列答案科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省虎林市高三上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列人体细胞中染色体数可能相同而核DNA含量一定不同的是
A．卵原细胞和第一极体
B．初级卵母细胞和次级卵母细胞
C．精原细胞和精细胞
D．初级精母细胞和精细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题
在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成多肽链，则此蛋白质分子中所含有的羧基数目是
A. 1个 B. 3个 C. 4个 D. 至少3个
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科目：高中生物 来源：2016-2017湖南长沙一中高二普通班上第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：
（1）完成图1中的实验流程________________。
（2）冲洗的主要目的是 ，冲洗应特别注意不能 ，以防止菌种的流失。
（3）图2装置中的充气口在 时关闭，在 时连接充气泵，并不断向内_______________。
（4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由 产生的 ，在果醋发酵时排出的是 。
（5）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明理由____________________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017湖南长沙一中高二普通班上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是（ ）
A．该培养皿中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
B．发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式（若A-T和T-A各算1种）
C．大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A 到C—G的替换（不考虑其他方式的突变）
D．很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强
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科目：高中生物 来源：2016-2017湖南长沙一中高二普通班上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型
D．对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高一上学期单元测试生物卷（解析版） 题型：选择题
狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（ ）
A. A+B,40 B. A,20 C. >A,20 D. <A,20
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高一上学期单元测试生物卷（解析版） 题型：选择题
病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（ ）
A．细胞膜 B．细胞壁 C．核糖体 D．核酸
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科目：高中生物 来源：2017届山东省滕州市高三一轮复习第二周检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是
A. 人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
B. 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
C. 膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D. 若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
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