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8.科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:00~15:00观察并测定光合速率,结果如图.
(1)本实验的自变量是空气质量指数和植物的种类.
(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物长势(生长状况)一致的植株进行实验.
(3)随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,透光度降低,光合作用的光反应阶段减弱,为下一阶段提供的ATP、[H]减少. 同时污染物浓度增加,温度随之降低,直接影响了细胞内(与光合作用有关)酶的活性,光合速率下降.
(4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合速率的影响,结果如表.
空气质量检测番茄草莓
棚温(℃)光合有效辐射(μE•m-2•s-1光合速率(μmol•m-2•s-1棚温(℃)光合有效辐射(μE•m-2•s-1光合速率(μmol•m-2•s-1
二级良24.698720.426.399420.11
三级轻度污染23.474619.626.178518.72
四级中度污染23.547717.126.142817.41
五级重度污染23.232511.823.242310.11
①当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成这一结果的主要原因是光合有效辐射明显下降.
②当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要原因是棚温下降.
(5)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取增加光照强度、增加棚温措施来维持植物的光合速率.

分析 分析曲线图:该实验的自变量是空气质量指数及植物的种类,因变量是光合速率,探究实验的题目是空气质量指数对番茄和草莓光合作用的影响.
分析表格:表中数据表明空气质量可以影响大棚内的稳定、光照强度和植物的光合速率.

解答 解:(1)根据曲线图可知,该实验的自变量是空气质量指数及植物的种类.
(2)生物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则.所以在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物长势一致.
(3)图中,随空气质量指数上升,空气中细颗粒物浓度增大,光照强度降低,光反应减弱,为暗反应提供的ATP[H]减少,进而导致光合作用速率均显著下降;同时污染物浓度增加,光照减弱,温度随之降低,与光合作用有关的酶的活性降低,进而使得光合速率降低.
(4)①根据表中数据可知,当空气质量由三级升为四级时,棚温没有明显变化,但光合有效辐射明显下降,导致番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%.
②当污染进一步加剧到五级时,棚温下降和光合有效辐射(光照强度)也下降,导致草莓光合速率下降.
(5)表中数据表明,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取增加光照强度和增加棚温措施来维持植物的光合速率.
故答案为:
(1)空气质量指数和植物的种类
(2)长势(生长状况)
(3)光反应      ATP、[H](与光合作用有关)酶的活性
(4)①光合有效辐射明显下降        ②棚温下降
(5)增加光照强度      增加棚温

点评 本题结合具体实验考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.哺乳动物的体外受精主要包括哪些主要的步骤(  )
①卵母细胞的采集 ②卵细胞的采集 ③精子的获取 ④受精 ⑤初级精母细胞的获取.
A.①②③B.②③④C.①③④D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.早春开花的植物雪滴兰,雪落花开,不畏春寒.请回答下列问题.
Ⅰ.(1)在弱光条件下雪滴兰叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,但ATP的生成量却远低于其他细胞.据此推知,其花序细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,花序细胞呼吸释放的热能多于(填“多于”“等于”或“少于”)其他细胞.
(3)在适宜温度和水供应的条件下将雪滴兰置于一密闭玻璃罩内进行实验,如图1表示给予不同条件时玻璃罩内CO2浓度变化(实验期间细胞的呼吸强度无显著变化),则E点叶绿体中[H]的含量较D点时高(填“高”“低”或“相等”),E点之后玻璃罩内CO2浓度稳定的原因是随着玻璃罩内CO2浓度降低,光合速率降低,光合作用消耗的CO2等于呼吸产生的CO2

Ⅱ.能量在雪滴兰所在生态系统中的变化形式如图2所示.请根据所学知识回答下列问题:
(1)②过程主要通过各营养级生物的呼吸作用实现,此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外,其余少部分储存在ATP中.此物质合成过程往往与细胞内的放能(填“吸能”或“放能”)反应相联系.
(2)以上过程发生于白天的是①②,发生于夜间的是②.(填写图中序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列对细胞凋亡的理解和叙述,不正确的是(  )
A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,能变态成正常的成体蛙
B.细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞
C.细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应
D.细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因,由此可见:
①转基因作物的基因可传播到野生植物中 
②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁 
③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究 
④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别.
其中说法正确的是(  )
A.①②③④B.C.①②D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b代表两种不同的物质.下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.图中的物质①细胞表面的识别功能密切相关
B.由②的特性可知一些小分子脂质容易通过细胞膜
C.a、b进入细胞的方式分别是自由扩散和主动运输
D.所有物质③的分子都是贯穿在物质②分子之中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X被形容为“生命的燃料”,它是葡萄糖,Ⅰ在肝细胞中是(肝)糖原.
(2)图中Y是脱氧核糖核苷酸,其彻底水解产物是脱氧核糖、磷酸、含氮碱基.使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现红色.
(3)图中P的结构通式为;Ⅳ的种类不同是因为(从P分析)氨基酸(P)种类、数目、排列顺序不同.
(4)细胞膜上的受体的主要成分是图中的Ⅰ和Ⅳ(填标号),噬菌体的组成成分是图中的Ⅱ和Ⅳ(填标号)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于实验材料选择或实验方法的描述,错误的是(  )
选项实验内容实验材料或方法
A蛋白质的鉴定可选用新鲜的或煮沸过的豆浆作为材料
B观察植物细胞质壁分离和复原可选用黑藻叶片作为材料
C探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的影响将插条浸泡在系列浓度梯度的生长素类似物溶液中让其生根
D利用样方法调查种群密度采用随机取样
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是制备分泌抗X抗体过程,根据图解回答问题:

(1)给小鼠注射抗原的目的是产生相应的(效应)B细胞.
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有无限增殖和分泌抗体的特性.
(3)由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了动物细胞融合和动物细胞培养的动物细胞工程技术手段,前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是灭活病毒.
(4)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有动物血清.
(5)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出杂交瘤细胞,步骤⑤⑥的目的是筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞.
(6)单克隆抗体的特点是特异性强灵敏度高.
(7)请根据以下信息,设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中筛选出杂交瘤细胞.已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断.人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖,将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞.方法:培养液中加入氨基嘌呤,收集增殖的细胞.原理:加入氨基嘌呤后,使D合成途径阻断,仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖.

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