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(2014?金山区一模)下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料( )

A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白质 D.氨基酸→蛋白质

 

A

【解析】

试题分析:可遗传的变异能为生物进化提供原材料,而可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变能产生新基因,是生物进化的根本原因.基因突变发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期DNA复制时.

【解析】
A、DNA→DNA表示DNA自我复制过程,在该过程中易发生基因突变,能产生新基因,能为生物进化提供原始材料,是生物进化的根本原因,故A正确;

B、DNA→RNA表示转录过程,该过程不会发生基因突变,不能为生物进化提供原材料,故B错误;

C、mRNA→蛋白质表示反应过程,该过程不会发生基因突变,不能为生物进化提供原材料,故C错误;

D、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中不会发生变异,故D错误.

故选A.

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(2015?湖南二模)磁共振技术可应用于临床疾病诊断.因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来.下列有关叙述错误的是( )

A.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的

B.水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的

C.组织发生病变,会影响组织内的化学变化

D.发生病变的器官,细胞代谢速率往往会发生改变

 

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B.若一般体细胞DNA含量为2C,则装片上的唾液腺细胞DNA含量高于2C

C.若视野中有明显的异物,可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处

D.若在视野左侧有一横纹较为清晰的区段,应将载玻片左移使之位于视野中央

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?上海)如图为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是( )

A.若来自雄性,则经减数分裂不能产生重组型配子

B.若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子

C.若发生交换,则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间

D.若发生交换,图所示四个基因中,f与w基因间交换频率最高

 

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(2014?威海一模)下列关于种群的叙述不正确的是( )

A.种群基因型频率的改变是生物进化的实质

B.种群是在一定空间和时间内同一物种个体的集合体

C.种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位

D.种群密度和数量动态是种群特有的特征

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?闵行区一模)下列有关生物进化的认识,正确的有( )

①自然选择学说认为生物进化的内因是遗传变异,动力是生存斗争

②现代生物进化理论认为杂交不育属于种间隔离

③现代生物进化理论认为生物进化的首要原因主要发生在DNA→DNA的过程中

④从生物进化的规律看,在生活环境上是由陆生到水生

⑤工业污染区黑色桦尺蛾保护色的形成是因为自然选择使黑色基因频率不断增加的结果.

A.①③④ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013?闵行区二模)上海水族馆曾向市民发出热忱邀请,欢迎认养珍稀物种中华鲟.将中华鲟迁移到水族馆,这种保护生物多样性的措施属于( )

A.就地保护 B.迁地保护 C.离体保护 D.综合保护

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?江苏)下列关于生物多样性的叙述,错误的是( )

A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高

B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2015?河南一模)下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( )

A.任何生命形式,如果没接受信息,处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境

B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭

C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用

D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

 

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