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下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析回答:

(1) 图甲中的f表示的结构是_________,图乙是图甲中_________(填字母)的亚显微结构模式图。

(2) 兴奋在图乙所示结构中的传导方向是__________(用图中字母和箭头表示),兴奋在此结构中只能按照这种方向传导的原因是___________。

(3) 兴奋在图乙所示结构中传导所需要的能量主要是由图乙中结构_________(用图中数字表示)提供的。

(4) 某人因脑部受伤丧失意识,会像婴儿一样尿床。该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是_______。

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:多选题

下表是对不同地区家蝇种群对某种杀虫剂的敏感性和抗性基因频率调查分析的结果。下列叙述不正确的是( )

家蝇种群来源

敏感性纯合子(%)

抗性杂合子(%)

抗性纯合子(%)

甲地区

78

20

2

乙地区

64

32

4

丙地区

84

15

1

A. 甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%

B. 丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果

C. 抗性基因是由敏感基因在杀虫剂诱导下突变形成的

D. 比较三地区抗性基因频率,可知乙地区家蝇种群的抗性基因突变率最高

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列图示的生物学实验的叙述正确的是

A. 若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多

B. 若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点

C. 若图③是新鲜菠菜的纸层析结果,则d和e分别是嫩黄叶组和绿叶组的滤纸条

D. 若图④是调查蒲公英种群密度的样方,则该样方内蒲公英的种群密度为9株/m2

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期第二次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制。其中显性基因A、B、R同时存在时,表现为有色;其他情况都为无色。现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交,实验结果如下表所示(不考虑突变和交叉互换)》回答下列问题:

(1)根据①②③三组杂交实验结果判断,控制花色的三对等位基因位于____________对同源染色体上,其中A、a与R、r的遗传__________(选填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。

(2)若让亲本中的有色种子植株自交,则F1的表现型及比例为____________。

(3)若该有色种子植株与基因型为aabbrr的植株杂交得到F1,F1自交,其中某植株果穗上因发生基因突变,产生了一粒有色种子。该植株的基因型最可能是____________,判断的理由是____________。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期第二次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述中,正确的是

A. 当内环境稳态失调时,细胞的代谢活动都会减弱

B. 缺水时,人体通过减少抗利尿激素的分泌,使机体减少水的散失

C. 长期缺少食物蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿

D. 在进行剧烈运动时,因部分骨骼肌细胞进行无氧呼吸,导致血浆中pH明显下降

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于环境容纳量(K值)的叙述中,正确的是(  )

A. 在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值

B. 同一个种群的环境容纳量是固定不变的

C. 在渔业生产中,当种群达到K/2值时开始捕捞,可持续获得最高产量

D. 如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率达到最大

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

群落演替过程中发生着规律性的变化,其中物种丰富度最高的阶段是(  )

A. 地衣苔藓植物群落阶段 B. 草本植物群落阶段

C. 灌木群落阶段 D. 乔木群落阶段

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于下丘脑的叙述,错误的是( )

A.有细胞外液渗透压感受器

B.有体温调节中枢

C.有渴觉中枢

D.能分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 来源:2017届山西省三区八校高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性,下列说法正确的是

A. 实验中有两次培养T2噬菌体的过程,可以说明病毒的生命活动离不开细胞

B. 噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌,为保证侵染的效果可延长保温的时间

C. 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离

D. 用32P标记的一组感染实验,放射性主要分布在上清液中

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