科目:高中生物 来源: 题型:013
目前世界粮食生产与消耗的特点是
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A.发达国家人均产粮多、消费多;发展中国家人均产量少、消费少
B.发达国家人均产粮多、消费少;发展中国家人均产量少、消费多
C.发达国家人均产粮少、消费多;发展中国家人均产量多、消费少
D.发达国家人均产粮少、消费少;发展中国家人均产量多、消费多
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科目:高中生物 来源: 题型:013
二战以来,世界粮食生产发展的总趋势是
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A.粮食生产发展较慢,粮食生产的增长率低于人口的增长率
B.粮食生产发展很快,粮食生产的增长率高于人口的增长率
C.粮食生产发展很快,随人口增加使得世界人均粮食呈现稳定趋势
D.粮食生产发展很快,随人口增加使得世界人均粮食呈现下降趋势
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
二战以来,世界粮食生产发展的总趋势是
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A.粮食生产发展较慢,粮食生产的增长率低于人口的增长率
B.粮食生产发展很快,粮食生产的增长率高于人口的增长率
C.粮食生产发展很快,随人口增加使得世界人均粮食呈现稳定趋势
D.粮食生产发展很快,随人口增加使得世界人均粮食呈现下降趋势
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科目:高中生物 来源: 题型:
我国科学家袁隆平,通过杂交育种培育出高产的杂交水稻,为世界粮食生产做出了极大的贡献。目前,培育良种有多种途径,原理各不相同。
(1)具有不同优点的亲本杂交,从其后代中选择理想变异类型,其变异来源于选育过程中,性状的遗传遵循_________定律.
(2)通过射线处理,改变已有品种的个别重要性状.变异来源于_________,实质是细胞中DNA分子上的碱基发生改变。
(3)改变染色体数目,如用秋水仙素处理植物的分生组织,经过培育和选择得到_________植株,此种育种方式的原理是_________。
(4)通过基因工程也可培育优良品种,其原理是_________。
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