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    单纯疱疹病毒胸苷激酶（HSV—TK）基因是最常用的“自杀”基因，其编码的胸苷激酶将原先对细胞无毒或毒性较低的药物前体，以达到杀死肿瘤细胞的目的。下图所示为HSV—TK基因导致的“自杀”原理，下列分析错误的是

    A. 肿瘤细胞的形成是原癌基因选择性表达的结果

    B. 肿瘤细胞的“自杀”现象属于细胞凋亡

    C. “自杀”基因的成功表达对邻近肿瘤细胞有毒害作用

    D. 向肿瘤细胞中导入HSV—TK的治病方法属于基因治疗

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    光照增强，光合作用也增强，但在光照最强的夏季中午，由于叶片部分气孔关闭，光合作用不继续增强，反而下降。主要原因是

    A．夏季光照太强，叶绿素分解

    B．夏季气温太高，酶活性降低

    C．气孔关闭，CO2固定减少

    D．光反应产生的ATP和[H]减少

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南昌市命制高三第二次模拟突破冲刺理综生物试卷二（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（ ）

    A. C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素

    B. 黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA

    C. 用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色

    D. tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通市高三全真模拟考试（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是

    A. 两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性

    B. 两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合

    C. 两者成功的标志都是形成融合细胞核

    D. 两者都已用于大量生产分离蛋白

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通市高三全真模拟考试（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与玉米植株颜色有关的一对基因Pl（紫）和pl（绿）在第6染色体长臂的外段，纯合紫株玉米与纯合绿珠玉米米杂交，F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，在734株F1幼苗中出现2组绿苗。经细胞学鉴定表明，这是由于第6染色体上载有Pl的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为

    A. 基因突变 B. 基因重组

    C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3】

    广东省肇庆市的鼎湖山是国家级自然保护区，里面动植物和微生物资源非常丰富，因其特殊的研究价值闻名海内外，被眷为华南生物“基因储存库”和“活的自然博物馆”。请根据资料回答下列相关问题：

    （1）保护区内有与恐龙同时代、被称为活化石的古老孑遗植物桫椤，鼎湖山上所有桫椤植株所含的全部基因，叫做这个种群的____________；在基因工程中，受体菌群储存着桫椤的不同基因，称为这种植物的____________；获取桫椤基因并将其导入受体菌群需要的工具酶有__________________。

    （2）2012年，有人在鼎湖山上发现了濒危物种懒猴，若想尽快增加这种懒猴的数量，可以通过胚胎工程的方法来实现。在胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的_____________,要特別注意将____________均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看做动物____________的方法之一。

    （3）在不影响保护的前提下，鼎湖山景区将科研、教育、生产和旅游等活动有机地结合起来，使它的生态、社会、经济效益得到充分展示，这体现生态工程的____________原理以及生物多样性的____________价值。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将细菌在15N的培养基中繁殖很多代后，换到14N的培养基中培养，经过两次的分裂后进行分析。下列有关子代DNA的叙述，错误的是

    A. 全部子代DNA分子内均含有14N

    B. 半数的子代DNA分子两条链都含14N

    C. 全部子代DNA分子的两条链中，一条链含14N，另一条链含15N

    D. 并非所有子代的DNA分子内都含有15N

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人们的日常生活与发酵技术密切相关。柿子经过发酵可制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→清洗→去皮→去核→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。请回答：

    （1）脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的____________(气体)促进柿子成熟。

    （2）将压榨后的柿汁加热到80℃保持10〜20分钟的目的是____________。酒精发酵可添加活性干酵母进行，发酵的原理是____________(写出反应式）。

    （3）若醋酸发酵时需扩大培养醋酸菌种，实验室常用的接种方法是____________和______________。接种前应对培养皿、接种环和培养基进行灭菌，方法分别是____________，接种时应在火焰附近进行，同时需设置空白培养基做对照，原因是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    中国科学院成都生物研究所发现了“一种剪切DNA的DNA酶”，命名为脱氧核酶，并获国家知识产权局发明专利，脱氧核酶是利用体外分子进化技术合成的一种具有催化功能的单链DNA片段，具有高效的催化活性和结构识别能力，与限制酶类似。据此，下列说法正确的是

    A. 脱氧核酶的化学本质是RNA

    B. 经脱氧核酶沿识别序列的中心轴线处切开作用后产生的一般是黏性末端或平末端

    C. 脱氧核酶的作用是能够识别特定的核苷酸序列，但不能使特定部位中相邻两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开

    D. 脱氧核酶可能可用作DNA重组技术中的工具酶之一

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