A. | 实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致 | |
B. | 可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率 | |
C. | 每组实验应重复多次,所得数据取平均值 | |
D. | 三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异 |
分析 据图分析:随着温度的升高品种1和2的净光合速率都先上升后下降,且最适宜温度都是25度;品种1高于品种2,且两者都高于对照组,但是品种1下降的更快;
本实验探究了二氧化碳浓度和光照强度对光合作用的影响,曲线中因变量为净光合速率,净光合速率=总光合速率-呼吸速率.
解答 解:A、在不同温度下测得的数据,变量只有温度,A正确;
B、进入叶绿体的CO2量为总光合作用利用的CO2量,净光合速率=总光合速率-呼吸速率,B错误;
C、为避免实验误差,每个温度每种小麦重复多次实验,所得数据取平均值,C正确;
D、三个品种达到最大净光合速率时的温度都为25℃没有显著差异,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查植物激素类似物对光合作用的影响的实验分析,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
如图是某雄性动物细胞分裂示意图(不考虑基因突变和交叉互换),下列分析错误的是( )
A.图中各细胞可在该动物的睾丸中找到
B.若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为性染色体
C.丙细胞分裂产生的两个子细胞的基因组成可能是ABC和abC
D.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,其最终产生的子细胞的基因型为AaBbCC
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 无论是自交还是随机交配对种群的基因频率没有影响 | |
B. | 突变的有利或有害取决于环境条件 | |
C. | 隔离是物种形成的必要条件,但不是生物进化的必要条件 | |
D. | 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两对或者两对以上的等位基因的遗传,可能遵循自由组合定律 | |
B. | 自由组合定律根本原因是精子和卵细胞的结合是随机的 | |
C. | 自由组合定律的细胞学基础是减数分裂中非姐妹染色单体交叉互换 | |
D. | 伴性遗传的现象体现了基因与XY染色体之间遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GTP与ATP都可作为能源物质,均可用于细胞内的放能反应 | |
B. | 原癌基因在细胞分裂过程中的作用是调控细胞周期,控制细胞的生长与分裂 | |
C. | 破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体可以抑制癌细胞的产生 | |
D. | A、C依次是DNA、mRNA,其中过程②⑤均需要聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AABb | B. | Aabb | C. | AaBb | D. | aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率 | |
B. | 某种酶经蛋白酶处理后活性不变,推断其组成成分中含有核糖 | |
C. | 高温和低温使酶活性下降的机理是相同的 | |
D. | 产生酶的过程中一定有水和ATP的生成 |
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