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    进行光合作用的植物体内都有的是


    1. A.
      C3途径
    2. B.
      C4途径
    3. C.
      C3徐径和C4途径
    4. D.
      C3途径或C4途径
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的资料为某种植物体（注1）进行光合作用的速率记录，请回答下列有关光合作用与生物钟的问题：

    测量时间（h）

    0

    6

    12

    18

    24

    30

    36

    42

    48

    54

    60

    66

    72

    光合速率（注2）

    0

    2

    16

    3

    0

    3

    17

    3

    0

    1

    15

    3

    0

    注1：该植物体生长于有光暗周期的环境中。

    注2：光合作用的速度单位是：μmolCO2/m2·s。

    （1）写出两种常用来测量光合作用速率的无机物：_______________________。

    （2）光合作用的暗反应在叶绿体的_________中进行。

    （3）若继续测量下去，则下一次光合作用速率的高峰，应在_________出现。

    （4）若将该植物体转入连续光照的环境中，发现其光合作用速率高低的周期性消失了，此结果能支持“光合作用速率的高低由生物钟所调控”的假设吗？_________，请说明理由？__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（    ）

    A．植物体的遗传物质主要是DNA

    B．细菌都属于分解者 

    C．动物受精卵分裂过程中可能会出现基因的自由组合

    D．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，没有线粒体的细胞也可能进行需氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （18分）下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：
    （1）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：

    ①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的                 。白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和                    。
    ②如果在白天突然降低环境中的CO2，段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为         和             。
    ③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是                                
    ④如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成              ，
    供植物体的所有细胞利用。
    （2）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)，请回答：
     
    ①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因                           。
    ②上图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知，土壤含水量为8.O条件下，14：OO时叶片的气孔导度          (大于／小于／等于) 16∶OO时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为             。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分） 下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：

    （1）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：

    ①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的                 。白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和                    。

    ②如果在白天突然降低环境中的CO2，这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为           ____和_____________

    ③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是                                

    ④如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成              ，供植物体的所有细胞利用。

    （2）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)，请回答：

    ①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因                 。

    ②上图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知，土壤含水量为8.O条件下，14：OO时叶片的气孔导度          (大于／小于／等于) 16∶OO时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为             。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省江都市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：

    （1）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：

    ①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的                 。白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和                    。

    ②如果在白天突然降低环境中的CO2，段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为         和             。

    ③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是                                

    ④如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成              ，

    供植物体的所有细胞利用。

    （2）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)，请回答：

     

    ①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因                           。

    ②上图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知，土壤含水量为8.O条件下，14：OO时叶片的气孔导度          (大于／小于／等于) 16∶OO时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为             。

     

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