分析 分析曲线图:该实验的自变量是TSH的浓度,因变量是细胞脂肪的含量(细胞分化效果),实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第12天,前脂肪细胞培养至第16天时,不同浓度TSH处理的细胞的分化程度相同,上述结果说明TSH浓度越高,细胞中脂肪含量增加越缓慢,即延缓(推迟)细胞分化效果越好.
解答 解:(1)脂肪组织体积增加是前脂肪细胞分裂和分化和脂肪细胞生长(体积增长)的结果.
(2)①图中曲线表明该实验的自变量是TSH的浓度,因变量是细胞脂肪的含量,因此该实验的目的是研究TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响.
②实验结果显示:实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第12天,前脂肪细胞培养至第16天时,不同浓度TSH处理的细胞的分化程度相同,上述结果说明TSH浓度越高,细胞中脂肪含量增加越缓慢,即延缓(推迟)细胞分化效果越好.
故答案为:
(1)分裂和分化 生长(体积增长)
(2)①研究TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响
②12 相同 TSH浓度越高延缓(推迟)细胞分化效果越好
点评 本题结合曲线图,考查细胞分化、动物细胞培养及相关探究实验,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的意义;识记动物细胞培养的过程;能分析曲线图,并能从中提取有效信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大 | |
B. | 不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围 | |
C. | 环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感 | |
D. | 大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5:3 | B. | 5:1 | C. | 3:1 | D. | 8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂前的间期,染色质(体)数目加倍 | |
B. | 减数第一次分裂前期,同源染色体联会配对 | |
C. | 减数第一次分裂后期,姐妹染色单体分开 | |
D. | 减数第二次分裂中期,同源染色体排列在赤道板上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病属于隐性遗传病,且致病基因一定在常染色体上 | |
B. | 若7号不带有致病基因,则11号的致病基因可能来自于2号 | |
C. | 若7号带有致病基因,10号产生的配子带有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$ | |
D. | 若3号不带致病基因,7号带致病基因,9号和10号婚配,后代男性患病的概率是$\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列技术或方法与原理相符的是( )
A.人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞全能性
B.植物组织培养和制备单克隆抗体﹣﹣细胞增殖
C.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的高效性
D.原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性
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