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    下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确是

    A．牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

    B．制装片时在载玻片上滴一滴0．9％的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

    C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

    D．高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜构成

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．神经纤维上电位的产生、变化与细胞膜上离子通道通透性的变化直接相关．如图表示箭毒、烟碱对突触后膜上Na+通道通透性的影响．请冋答下列问题．

    （1）静息状态下神经细胞膜电位的特点是外正内负，静息电位的产生和维持主要是 K+外流的结果．
    （2）神经纤维接受刺激引起兴奋后，细胞膜的电位变化主要是Na+内流的结果．
    （3）Ach是神经递质的一种，兴奋在突触间传递时，Ach与突触后膜上的Ach受体结合，导致 Na+通道开放，引起突触后膜电位变化．根据图解，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道关闭，阻止Na+内流，导致突触后膜不能产生电位变化．人体箭毒中毒后，中毒症状是肌肉松弛（选填“松弛”或“僵直”）．
    （4）阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因主要是Ach含量显著减少，用烟碱类药品治疗有明显的效果，原因是烟碱能与Ach受体结合，导致Na+通道打开，Na+内流，从而促进神经冲动在突触间的传递．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是

    A．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

    B．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

    C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

    D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述，正确的是

    A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

    B．一种酶只能催化一种或一类化学反应

    C．酶是由活细胞产生的，只能在细胞内起作用

    D．酶通过为反应物提供活化能提高反应速率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物细胞质壁分离的复原过程中，水分子通过细胞结构的顺序是

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡膜 ⑤细胞液

    A．①②③④⑤ B．①②④⑤③

    C．⑤④②③① D．⑤④③②①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，在其脱水缩合的过程中，脱掉的水分子数为

    A．m-1 B．n-1 C．m-n D．n-m

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．植物生长调节剂在实际生产中应用广泛，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．乙烯利可用于促进凤梨果实的发育，做到有计划上市
    B．低浓度的萘乙酸可用于促进扦插枝条生根
    C．用生长素类似物处理子房得到的无子果实的原理与无子西瓜的培育原理相同
    D．赤霉素能促进细胞分裂，可用于处理萌发的大麦使之产生更多的α-淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物体内残留的情况如下表所列，那么最可能的食物链构成是（　　）
    生物体ABCDE
    有机汞浓度mg/kg0.0570.51680.39
    A．D→B→C→E→AB．C．D．A→E→C→B→D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．金鱼体色的紫色和灰色是一对相对性状，有学者利用紫色和灰色金鱼进行了如下几组实验：
    A组：紫色金鱼雌雄交配，后代均为紫色个体；
    B组：纯种灰色金鱼与紫色金鱼杂交．无论正交、反交，F1均为灰色个体；
    C组：用B中的F1与紫色金鱼杂交，统计后代中灰色个体为2867条，紫色个体为189条，比例约为15：1．
    （1）任何一种金鱼都可以与野生鲫鱼杂交，其后代都能正常繁殖．这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在生殖隔离现象．
    （2）B组实验结果可以说明：①灰色对紫色是显性性状；②该性状遗传是细胞核遗传．
    （3）通过上述实验可知，金鱼体色的这对相对性状至少由四对等位基因控制．
    （4）如果用拌有甲种激素的饲料饲喂雄性幼鱼，可发育成能育的雌鱼．用拌有乙种激素的饲料饲喂雌性幼鱼，可发育成能育的雄鱼．为了使后代全部为可遗传雄鱼（XY），可实施的育种方案为（提示：性染色体为YY的金鱼个体为可育雄鱼）：用拌有甲状腺激素的饲料饲喂正常雄性幼鱼，发育形成可育雌鱼，用该雌鱼与正常雄鱼交配，得到子代，取子代的雄鱼与正常雌鱼交配，所获子代全为雄鱼．．

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