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    下面①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：（　　）
    ①转动粗准焦螺旋  ②调节光圈    ③转动细准焦螺旋  
    ④转动转换器      ⑤移动标本．
    A、①→②→③→④
    B、④→⑤→③→②
    C、②→①→⑤→④
    D、⑤→④→②→③
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：由低倍镜改为高倍镜观察有如下步骤：a移动玻片标本，将要观察的物象移动到视野中央，b转动转换器换上高倍镜，c调节光圈使视野明亮，d转动细准焦螺旋使视野清晰．
    解答： 解：在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，正确的操作步骤是⑤移动玻片标本将要观察的物象移动到视野中央④转动转换器换上高倍镜②调节光圈使视野明亮 ③转动细准焦螺旋使视野清晰，即⑤→④→②→③；注意一定不要调节粗准焦螺旋．
    故选：D．
    点评：本题考查了高倍镜的使用，意在考查学生的实验操作能力，明确显微镜的使用方法是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    基因控制生物体性状的方式是（　　）
    A、通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状
    B、通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
    C、通过控制全部激素的合成控制生物体的性状
    D、通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状

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    有关真核细胞DNA分子的复制，下列叙述正确的是（　　）
    A、复制的场所是细胞核，发生在细胞分裂的间期
    B、在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成
    C、复制过程需要解旋酶、DNA连接酶的催化，并且需要消耗ATP
    D、复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团

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    关于兴奋在神经元与神经元之间进行传递的叙述，错误的是（　　）
    A、兴奋在神经元之间通过突触小体传递
    B、两个神经元之间的兴奋传递依靠一种化学物质--递质来传导
    C、兴奋只能从一个神经元轴突与另一个神经元轴突之间相互传递
    D、兴奋可以从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纸层析法将绿叶中色素进行分离，在滤纸条上最上方出现的色素带的颜色是（　　）
    A、黄色B、橙黄色
    C、黄绿色D、蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（　　）
    A、I、Mg、Fe
    B、Cu、Mg、I
    C、Fe、Mg、I
    D、I、Fe、Mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，x含有化学元素N，y含有化学元素N和P，细胞膜上有x而无y．下列有关x、y的叙述，错误的是（　　）
    A、x可能是蛋白质
    B、y的基本组成单位可能是核苷酸
    C、细胞膜上的x可能起到细胞识别的功能
    D、y只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，图甲中ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；图乙中箭头方向表示细胞周期，据图分析下列说法不正确的是（　　）
    A、处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离
    B、处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制
    C、处于图甲、图乙时期的细胞一定有同源染色体的存在
    D、处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下不属于RNA的功能是（　　）
    A、作为某些病毒的遗传物质
    B、作为某些细菌的遗传物质
    C、催化某些代谢反应
    D、作为蛋白质合成的直接模板

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