A、K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 | ||
B、在K值时,种群的增长率最大 | ||
C、如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率 | ||
D、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,捕捞后数量低于
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K |
2 |
K |
2 |
K |
2 |
K? |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 取材 | 实验名称 |
A | 绿色叶片 | 绿叶中色素的提取和分离 |
B | 鳞片叶的外表皮 | 观察植物细胞的质壁分离和原 |
C | 根尖 | 观察植物细胞的有丝分裂 |
D | 鳞片叶的内表皮 | 观察叶绿体和线粒体 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
铵离子浓度(mg/L) | 0 | 0.5 | 1 | 2 | 4 | 8 |
叶绿素平均含量(mg/g) | 0.65 | 0.66 | 0.70 | 0.71 | 0.60 | 0.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b点与d点差异的主要限制因素是CO2浓度 |
B、a点与d点差异的主要限制因素是CO2浓度 |
C、ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度 |
D、bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素能促进植物生长 |
B、植物向光侧生长素含量比背光侧少 |
C、顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多 |
D、生长素相对集中分布在生长旺盛的部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲为AAbb,乙为aaBB |
B、甲为aaZBZB,乙为AAZbW |
C、甲为aaZBW,乙为 AAZbZb |
D、甲为AAZbW,乙为aaZBZB |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非同源染色体之间发生片段交换会导致染色体结构变异 |
B、非同源染色体之间发生自由组合会导致基因重组 |
C、染色体不分离或不能移向两极会导致染色体数目变异 |
D、姐妹染色单体的相同位置上出现不同基因是基因突变的结果 |
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