细胞学说主要阐明
A.细胞的结构 B.细胞的种类
C.细胞的统一性 D.细胞的多样性
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列结构中,均不含膜结构的细胞器是
A.线粒体和中心体
B.核糖体和中心体
C.高尔基体和内质网
D.核糖体和溶酶体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大同第一中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下面为从一个细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。据图回答(细胞器填写标号):
(1)能把光能转变成化学能的细胞器是________。
(2)图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是________________________________。
(3)为各种化学反应的正常进行创造有利条件的细胞器是___________________________。
(4)与能量转换有关的细胞器是________________________________________。
(5)在遗传上具有相对独立性的细胞器是______。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大同第一中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位;
②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活;
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动;
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大同第一中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是
A.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性
B.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D.全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)在小麦中,现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)两品种。要培育出矮秆抗病的优良品种。请回答:
(1)若选用常规育种方法,依据的原理是__________________,该方法要从__________代开始选种,原因是__________________________________________________________。
(2)要缩短育种年限,应选用_________________育种,其关键步骤是_________________________。
(3)研究人员将抗旱基因(HVA基因)导入小麦,挑选出HVA基因成功整合到染色体上的抗旱植株(假定HVA基因都能正常表达)。某一抗旱植株体细胞含两个HVA基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,可能出现如右图所示三种情况,请设计实验方案,确定该植株抗旱基因的位置是哪一种。(不考虑交叉互换)
①设计方案:____________________________________________________________。
②结果及结论:
I.若______________________________________________,则基因位置如甲所示。
II.若______________________________________________,则基因位置如乙所示。
III.若______________________________________________,则基因位置如丙所示。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物可遗传变异的叙述,正确的是
A.染色体变异能发生在细菌增殖过程中
B.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换一定导致基因重组
C.A基因可自发突变为a1或a2基因,a1或a2也可突变为A
D.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于质壁分离与复原实验的说法,不正确的是
A.实验中能看到液泡体积逐渐变小,颜色逐渐加深
B.需要把装片放在酒精灯上加热固定后再观察
C.该实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高密市高三12月检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,曲线形状变化最大的是
A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”
C.图③“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D.图④将“酶活性”改为“根尖细胞有氧呼吸释放CO2量”
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